A fiatal labdarúgók személyiségét és pályafutását befolyásoló tényezők vizsgálata a szülők és az edzők véleményének tükrében

Kihívások és megoldások a XXI. század pedagógiájában : Válogatás a Pedagógiai Szakbizottság tagjainak a munkáiból Pub Date : 1900-01-01 DOI:10.46403/kihivasokesmegoldasok.2021.221

Zoltán Kiss, István Csáki, József Bognár

{"title":"A fiatal labdarúgók személyiségét és pályafutását befolyásoló tényezők vizsgálata a szülők és az edzők véleményének tükrében","authors":"Zoltán Kiss, István Csáki, József Bognár","doi":"10.46403/kihivasokesmegoldasok.2021.221","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Napjainkban válogatott szinten a magyar utánpótlás labdarúgó csapatok teljesítménye többször megközelíti az európai elit szintjét, ennek ellenére kevés nemzetközi szinten is jegyzett labdarúgó alkotja a felnőtt válogatott keretét. A bentlakásos akadémiai rendszer az elmúlt évtizedben a magyar labdarúgás-utánpótlás képzésének fontos részévé vált. Az akadémiák szabályozott rendszerében a sportszakmán túl pedagógiai hatások is érik a fiatal tehetségeket, így a személyi és tárgyi környezet együttesen járul hozzá a személyiség és jellem alakulásához. A labdarúgás sportágra vetítve elmondható, hogy kevés azon hazai kutatások száma, mely az edző pedagógiai szerepét vizsgálja (Révész, Bognár, Csáki, & Trzaskoma-Bicsérdy, 2013). A labdarúgás nívójának emeléséhez mindenekelőtt a fiatal tehetségek tudatos fejlesztésére van szükség, mely folyamatban a pedagógiai elvek is jelentős szerepet játszanak (Csáki, Bognár, Révész & Géczi, 2013). Az edzőkre pluszfeladatok is hárulnak, melyek közül komoly jelentőséggel bír a szülői gondoskodás és támogatás pótlása.","PeriodicalId":301951,"journal":{"name":"Kihívások és megoldások a XXI. század pedagógiájában : Válogatás a Pedagógiai Szakbizottság tagjainak a munkáiból","volume":"28 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"1","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Kihívások és megoldások a XXI. század pedagógiájában : Válogatás a Pedagógiai Szakbizottság tagjainak a munkáiból","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.46403/kihivasokesmegoldasok.2021.221","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 1

Abstract

Napjainkban válogatott szinten a magyar utánpótlás labdarúgó csapatok teljesítménye többször megközelíti az európai elit szintjét, ennek ellenére kevés nemzetközi szinten is jegyzett labdarúgó alkotja a felnőtt válogatott keretét. A bentlakásos akadémiai rendszer az elmúlt évtizedben a magyar labdarúgás-utánpótlás képzésének fontos részévé vált. Az akadémiák szabályozott rendszerében a sportszakmán túl pedagógiai hatások is érik a fiatal tehetségeket, így a személyi és tárgyi környezet együttesen járul hozzá a személyiség és jellem alakulásához. A labdarúgás sportágra vetítve elmondható, hogy kevés azon hazai kutatások száma, mely az edző pedagógiai szerepét vizsgálja (Révész, Bognár, Csáki, & Trzaskoma-Bicsérdy, 2013). A labdarúgás nívójának emeléséhez mindenekelőtt a fiatal tehetségek tudatos fejlesztésére van szükség, mely folyamatban a pedagógiai elvek is jelentős szerepet játszanak (Csáki, Bognár, Révész & Géczi, 2013). Az edzőkre pluszfeladatok is hárulnak, melyek közül komoly jelentőséggel bír a szülői gondoskodás és támogatás pótlása.

查看原文本刊更多论文

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

Kihívások és megoldások a XXI. század pedagógiájában : Válogatás a Pedagógiai Szakbizottság tagjainak a munkáiból

自引率

0.00%

发文量