TRAINING PENYUSUNAN ARTIKEL ILMIAH MELALUI FACEBOOK MESSENGER

D'edukasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Pub Date : 2021-12-28 DOI:10.25273/dedukasi.v1i2.10752

N. Sulistyowati, Isharijadi Isharijadi, S. Utomo

{"title":"TRAINING PENYUSUNAN ARTIKEL ILMIAH MELALUI FACEBOOK MESSENGER","authors":"N. Sulistyowati, Isharijadi Isharijadi, S. Utomo","doi":"10.25273/dedukasi.v1i2.10752","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Pemberian pembekalan penyusunan artikel ilmiah lebih awal pada mahasiswa akhir Pendidikan Akuntansi dengan outcome calon guru sangat diperlukan, sehingga dapat mendukung kualitas kemajuan karir guru yang profesional salah satunya dengan dapat berkarya menerbitkan artikel ilmiah pada jurnal nasional maupun internasional. Training penyusunan artikel ilmiah melalui Facebook (FB) Messenger bertujuan untuk: (1) Memberi pengetahuan dan pemahaman dalam pembuatan judul, penyusunan pendahuluan, metode, hasil dan pembahasan, simpulan, serta daftar pustaka; (2) Memberi pendampingan penyusunan artikel ilmiah untuk dipublikasikan. Teknik pelaksanaan pengabdian masyarakat dengan memberikan training penyusunan artikel ilmiah melalui FB Messenger diikuti 15 mahasiswa Pendidikan Akuntansi angkatan 2016 dan 2015 dengan tahapan: (1) Penjelasan materi; (2) Tanya jawab; (3) Unjuk kerja penyusunan artikel ilmiah; (4) Penyajian hasil unjuk kerja penyusunan artikel ilmiah; (5) Evaluasi dari pemateri dengan pendampingan konsultasi secara virtual melalui FB Messenger yang dilanjutkan melalui email. Hasil training pengabdian masyarakat yaitu mahasiswa Pendidikan Akuntansi angkatan 2016 dan 2015 dapat mengetahui, memahami, dan mampu membuat artikel ilmiah dari hasil penelitain mulai dari judul sampai daftar pustaka untuk dipublikasikan pada jurnal nasional sampai dengan terbit.","PeriodicalId":174335,"journal":{"name":"D'edukasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat","volume":"8 2 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-12-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"D'edukasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.25273/dedukasi.v1i2.10752","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Pemberian pembekalan penyusunan artikel ilmiah lebih awal pada mahasiswa akhir Pendidikan Akuntansi dengan outcome calon guru sangat diperlukan, sehingga dapat mendukung kualitas kemajuan karir guru yang profesional salah satunya dengan dapat berkarya menerbitkan artikel ilmiah pada jurnal nasional maupun internasional. Training penyusunan artikel ilmiah melalui Facebook (FB) Messenger bertujuan untuk: (1) Memberi pengetahuan dan pemahaman dalam pembuatan judul, penyusunan pendahuluan, metode, hasil dan pembahasan, simpulan, serta daftar pustaka; (2) Memberi pendampingan penyusunan artikel ilmiah untuk dipublikasikan. Teknik pelaksanaan pengabdian masyarakat dengan memberikan training penyusunan artikel ilmiah melalui FB Messenger diikuti 15 mahasiswa Pendidikan Akuntansi angkatan 2016 dan 2015 dengan tahapan: (1) Penjelasan materi; (2) Tanya jawab; (3) Unjuk kerja penyusunan artikel ilmiah; (4) Penyajian hasil unjuk kerja penyusunan artikel ilmiah; (5) Evaluasi dari pemateri dengan pendampingan konsultasi secara virtual melalui FB Messenger yang dilanjutkan melalui email. Hasil training pengabdian masyarakat yaitu mahasiswa Pendidikan Akuntansi angkatan 2016 dan 2015 dapat mengetahui, memahami, dan mampu membuat artikel ilmiah dari hasil penelitain mulai dari judul sampai daftar pustaka untuk dipublikasikan pada jurnal nasional sampai dengan terbit.

查看原文本刊更多论文

通过FACEBOOK MESSENGER撰写科学文章

在有潜在教师机会的会计专业学生的会计培训中，提前准备一篇关于未来教师培训的科学文章是必不可少的，它可以通过在国家和国际杂志上发表科学文章来支持专业教师职业发展的质量。旨在:(1)在创建标题、概要、方法、结果与讨论、结束语和库单方面提供知识和理解;(2)撰写科学文章的拨款。培训在FB Messenger上发表科学文章的技术，随后是15名2016年和2015届会计学学生，分阶段:(1)解释材料;(2)提问;(3)科学文章的集会;(4)科学论文示范结果;(5)实际通过FB Messenger继续通过电子邮件对客户裁员进行评估。2016年和2015届会计专业学生培训培训的成果，使他们能够从标题到图书馆员，从条目到图书馆员，再到发表在《国家日报》上。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

D'edukasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat

自引率

0.00%

发文量