EFETIVIDADE DAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO PARA ALUNOS COM TEA: DA EDUCAÇÃO INFANTIL AO ENSINO SUPERIOR

ENSINANDO E APRENDENDO COM PAULO FREIRE: PEDAGOGIAS, PESQUISAS E PRÁTICAS EDUCACIONAIS Pub Date : 1900-01-01 DOI:10.36599/qped-ed1.122-012

Diego Sebastian Carvalho de Souza, Fabiane da Silva Campello, Jéssica Gabrielle Mathias do Carmo, R. Cabral, R. J. Costa

引用次数: 0

查看原文本刊更多论文

asd学生公共教育政策的有效性:从幼儿教育到高等教育

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

自引率

0.00%

发文量