Tools of electronic lexicography as a means to teaching foreign language for professional purposes

Abstract

В работе впервые описывается технология применения методов электронной лексикографии в практике изучения языка специальности и формирования коммуникативной компетенции у будущих преподавателей системы профессионального образования. В статье содержится подробное описание процедуры создания учебного словаря с использованием языка разметки DSL. Разработка двуязычного электронного словаря рассматривается одновременно и как объект изучения, и как средство обучения языку специальности. При проведении исследования был выполнен анализ нормативно-правовой документации, а также учебно-методической литературы; представлен анализ существующих двуязычных электронных словарей. Результаты работы внедрены в практику подготовки преподавателей системы среднего профессионального образования, изложенные в работе идеи и практические рекомендации могут быть использованы при проведении занятий по изучению языка специальности. The paper is the first one to describe the technology of applying methods of electronic lexicography to teaching foreign language for professional purposes, and even to form communicative competence among future teachers of the secondary vocational education system. A detailed description of the procedure for creating learning dictionary using the Dictionary Specification Language (DSL) is suggested. The composing of a bilingual electronic dictionary is considered both as an object of studying and as a teaching tool. In addition to the analysis of scientific literature, the analysis of regulatory and legal documentation, as well as educational and methodological literature was carried out. An analytical review of electronic bilingual dictionaries is presented. The results of the study can be used to train vocational education teachers and to teach foreign language for professional purposes.