{"title":"DÖNÜŞTÜRÜCÜ LİDERLİKTE HANGİSİ DAHA ETKİLİ: ERİLLİK Mİ, DİŞİLLİK Mİ?","authors":"Sümeyye Arslan Kurtuluş, R. Kutanis","doi":"10.11611/JMER600","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Bu arastirmanin amaci cinsiyet rolunun donusturucu liderlik ozelliklerine olan etkisini ortaya koymaktir. Calismada cinsiyet rolu ve donusturucu liderlik ozelligi arasindaki iliski ve etki duzeyi incelenmistir. Veriler Marmara Bolgesinde Devlet Universiteleri bunyesinde faaliyet gosteren Tip Fakultesi son sinif ogrencilerinden secilen orneklem vasitasiyla elde edilmistir. Bu kapsamda toplam 153 adet gecerli anket formu elde edilmistir. Arastirmada donusturucu liderlik ozelliklerini olcmek icin Podsakoff’un (1990) gelistirdigi ve ulkemizde Iscan (2002) tarafindan Turkceye uyarlanan, Donusturucu Liderlik Olcegi ile Cinsiyet rollerini olcmek icin BEM Cinsiyet Rolu Envanteri kullanilmistir. Bu dogrultuda veriler IBM SPSS 20 programi vasitasiyla Ortalama, Standart Sapma, Frekans, Pearson Korelasyon ve Coklu Regresyon Analizleri kullanilarak degerlendirilmistir. Arastirma sonuclarina gore, cinsiyet rolleri ogrencilerin donusturucu liderlik ozelliklerini etkilemektedir. Disil ozelliklerin donusturucu liderlik uzerindeki etkisinin (s=0,308), eril ozelliklerden (s=0,266) daha buyuk oldugu tespit edilmistir. Disil ozellikleri yuksek olan tip ogrencilerinde bireysel ilgi gosterme boyutu daha yuksek iken; eril ozellikleri yuksek olan tip ogrencilerinde vizyon saglama-uygun rol model olma boyutu daha yuksektir.","PeriodicalId":147096,"journal":{"name":"Journal of Management and Economics Research","volume":"44 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2015-05-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"1","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Journal of Management and Economics Research","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.11611/JMER600","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 1
Abstract
Bu arastirmanin amaci cinsiyet rolunun donusturucu liderlik ozelliklerine olan etkisini ortaya koymaktir. Calismada cinsiyet rolu ve donusturucu liderlik ozelligi arasindaki iliski ve etki duzeyi incelenmistir. Veriler Marmara Bolgesinde Devlet Universiteleri bunyesinde faaliyet gosteren Tip Fakultesi son sinif ogrencilerinden secilen orneklem vasitasiyla elde edilmistir. Bu kapsamda toplam 153 adet gecerli anket formu elde edilmistir. Arastirmada donusturucu liderlik ozelliklerini olcmek icin Podsakoff’un (1990) gelistirdigi ve ulkemizde Iscan (2002) tarafindan Turkceye uyarlanan, Donusturucu Liderlik Olcegi ile Cinsiyet rollerini olcmek icin BEM Cinsiyet Rolu Envanteri kullanilmistir. Bu dogrultuda veriler IBM SPSS 20 programi vasitasiyla Ortalama, Standart Sapma, Frekans, Pearson Korelasyon ve Coklu Regresyon Analizleri kullanilarak degerlendirilmistir. Arastirma sonuclarina gore, cinsiyet rolleri ogrencilerin donusturucu liderlik ozelliklerini etkilemektedir. Disil ozelliklerin donusturucu liderlik uzerindeki etkisinin (s=0,308), eril ozelliklerden (s=0,266) daha buyuk oldugu tespit edilmistir. Disil ozellikleri yuksek olan tip ogrencilerinde bireysel ilgi gosterme boyutu daha yuksek iken; eril ozellikleri yuksek olan tip ogrencilerinde vizyon saglama-uygun rol model olma boyutu daha yuksektir.