COVİD-19 PANDEMİ SÜRECİNİN EV İZOLASYONUNDA TÜRK ADOLESANLARIN RUH HALİ

GOBEKLİTEPE Saglik Bilimleri Dergisi Pub Date : 2022-09-30 DOI:10.55433/gsbd.197

Ulviye Günay, Didem COŞKUN ŞİMŞEK

{"title":"COVİD-19 PANDEMİ SÜRECİNİN EV İZOLASYONUNDA TÜRK ADOLESANLARIN RUH HALİ","authors":"Ulviye Günay, Didem COŞKUN ŞİMŞEK","doi":"10.55433/gsbd.197","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Bu çalışmanın amacı yeni tip korona virüsün salgının neden olduğu ev hapsinin ergenler üzerindeki etkisini belirlemektir. Bu çalışma nitel tanımlayıcı yöntemle Nisan-Haziran 2020 tarihleri arasında Türkiye’de yapıldı. Katılımcılar lisede eğitim gören ve yaşları 14-17 arasında değişen ergenlerdir (n=40). Araştırmada amaçlı örnekleme yöntemi kullanılmıştır. Veriler elektronik posta yoluyla gönderilen açık uçlu sorular aracılığı ile toplandı. Veri toplama için araştırmacılar üç açık uçlu soru hazırladılar. Bunlar: Koronavirüs salgınını ilk duyduğunuzda ne düşündüğünüzü ve hissettiğinizi açıklar mısınız?; Koronavirüs salgını okul hayatınızı nasıl etkiledi?; Coronavirüs salgını sürecinde evde kalmak sizi nasıl etkiledi? Açıklayabilir misin? Yapılan içerik analizinde çalışmanın ana temaları; (1) korku (korona virüs bulaşma/bulaştırma korkusu, ölüm korkusu), (2) eğitim sürecinde bozulma (online derslerden verim alamama, tatil havasına girme), (3) evde kalmaya bağlı gelişen sorunlar (ruhsal sorunlar, sosyal medya kullanımında artma, aktivitede azalma), (4) aile ilişkileri (aile içi ilişkilerde artma, aile üyeleri ile çatışma), (5) özlem (okul ve arkadaşlarına özlem, corona pandemisi öncesi günlere özlem) olarak belirlendi.","PeriodicalId":422894,"journal":{"name":"GOBEKLİTEPE Saglik Bilimleri Dergisi","volume":"6 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-09-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"GOBEKLİTEPE Saglik Bilimleri Dergisi","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.55433/gsbd.197","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Bu çalışmanın amacı yeni tip korona virüsün salgının neden olduğu ev hapsinin ergenler üzerindeki etkisini belirlemektir. Bu çalışma nitel tanımlayıcı yöntemle Nisan-Haziran 2020 tarihleri arasında Türkiye’de yapıldı. Katılımcılar lisede eğitim gören ve yaşları 14-17 arasında değişen ergenlerdir (n=40). Araştırmada amaçlı örnekleme yöntemi kullanılmıştır. Veriler elektronik posta yoluyla gönderilen açık uçlu sorular aracılığı ile toplandı. Veri toplama için araştırmacılar üç açık uçlu soru hazırladılar. Bunlar: Koronavirüs salgınını ilk duyduğunuzda ne düşündüğünüzü ve hissettiğinizi açıklar mısınız?; Koronavirüs salgını okul hayatınızı nasıl etkiledi?; Coronavirüs salgını sürecinde evde kalmak sizi nasıl etkiledi? Açıklayabilir misin? Yapılan içerik analizinde çalışmanın ana temaları; (1) korku (korona virüs bulaşma/bulaştırma korkusu, ölüm korkusu), (2) eğitim sürecinde bozulma (online derslerden verim alamama, tatil havasına girme), (3) evde kalmaya bağlı gelişen sorunlar (ruhsal sorunlar, sosyal medya kullanımında artma, aktivitede azalma), (4) aile ilişkileri (aile içi ilişkilerde artma, aile üyeleri ile çatışma), (5) özlem (okul ve arkadaşlarına özlem, corona pandemisi öncesi günlere özlem) olarak belirlendi.

查看原文本刊更多论文

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

GOBEKLİTEPE Saglik Bilimleri Dergisi

自引率

0.00%

发文量