Manajemen Penerimaan Peserta Didik Baru di SMK Sultan Trenggono Gunungpati Semarang

Journal of Economic Education and Entrepreneurship Pub Date : 2021-07-01 DOI:10.31331/jeee.v2i1.1677

Wiwik Istriyani, Marhaeni Dwi Satyarini

{"title":"Manajemen Penerimaan Peserta Didik Baru di SMK Sultan Trenggono Gunungpati Semarang","authors":"Wiwik Istriyani, Marhaeni Dwi Satyarini","doi":"10.31331/jeee.v2i1.1677","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Beberapa tahun terakhir ini, peserta didik yang mendaftar dan diterima di sekolah swasta jumlahnya semakin menurun. Menghadapi permasalahan tersebut, sekolah-sekolah swasta melakukan berbagai strategi untuk menarik calon peserta didik baru agar mendaftar di sekolahnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui manajemen PPDB SMK Sutan Trenggono, dari perencanaan, pelaksanaan dan hasil evaluasinya. Sumber data penelitian: Kepala Sekolah, Ketua dan Sekretaris Panitia PPDB, guru dan peserta didik baru. Pengumpulan data menggunakan metode wawancara, observasi dan studi dokumentasi, dan analisis data dengan teknik deskripstif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan: 1) perencanaan PPDB: pembentukan panitia, menetapkan kebijakan PPDB, daya tampung, promosi dan sekolah sasaran promosi, mekanisme pendaftaran dan daftar ulang. 2) Pelaksanaan PPDB baik promosi, informasi dan pendaftaran dilaksanakan secara online dan offline, 3). Hasil evaluasi menunjukkan: jumlah peserta didik yang mendaftar dan diterima hanya 30 peserta didik atau 50% dari target yang ditetapkan, promosi online belum banyak diakses oleh calon peserta didik baru, dan promosi offline memerlukan waktu tertentu dan membutuhkan banyak dana untuk pengadaan alat-alat promosi untuk menjangkau sasaran yang lebih luas. \nKata Kunci : manajemen, penerimaan peserta didik baru.","PeriodicalId":102295,"journal":{"name":"Journal of Economic Education and Entrepreneurship","volume":"33 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-07-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"2","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Journal of Economic Education and Entrepreneurship","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.31331/jeee.v2i1.1677","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 2

Abstract

Beberapa tahun terakhir ini, peserta didik yang mendaftar dan diterima di sekolah swasta jumlahnya semakin menurun. Menghadapi permasalahan tersebut, sekolah-sekolah swasta melakukan berbagai strategi untuk menarik calon peserta didik baru agar mendaftar di sekolahnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui manajemen PPDB SMK Sutan Trenggono, dari perencanaan, pelaksanaan dan hasil evaluasinya. Sumber data penelitian: Kepala Sekolah, Ketua dan Sekretaris Panitia PPDB, guru dan peserta didik baru. Pengumpulan data menggunakan metode wawancara, observasi dan studi dokumentasi, dan analisis data dengan teknik deskripstif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan: 1) perencanaan PPDB: pembentukan panitia, menetapkan kebijakan PPDB, daya tampung, promosi dan sekolah sasaran promosi, mekanisme pendaftaran dan daftar ulang. 2) Pelaksanaan PPDB baik promosi, informasi dan pendaftaran dilaksanakan secara online dan offline, 3). Hasil evaluasi menunjukkan: jumlah peserta didik yang mendaftar dan diterima hanya 30 peserta didik atau 50% dari target yang ditetapkan, promosi online belum banyak diakses oleh calon peserta didik baru, dan promosi offline memerlukan waktu tertentu dan membutuhkan banyak dana untuk pengadaan alat-alat promosi untuk menjangkau sasaran yang lebih luas. Kata Kunci : manajemen, penerimaan peserta didik baru.

查看原文本刊更多论文

近年来，入学和被私立学校录取的学生数量稳步下降。面对这些问题，私立学校采取了各种策略来吸引新学员入学。本研究的目的是了解Trenggono煽动、计划、执行和评估结果的PPDB SMK管理。研究资料来源:校长、PPDB委员会主席和秘书、新教师和学习者。采用访谈法、观察和文献研究，以及用定性技术分析数据。研究结果显示:1)PPDB规划:成立委员会，制定PPDB政策、能力、晋升和目标学校、注册和重新注册机制。PPDB 2)实施好,促销信息和在线和离线进行登记,3)。结果显示:学习者的数量评估登记和接受的只有30厘米的学习者在线促销或指定的50%的目标,还没有被新的学习者候选人很多通俗易懂,推广下线需要一定的时间,需要很多资金采购促销工具,以覆盖更广泛的目标。关键词:管理，新学习者接受。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

Journal of Economic Education and Entrepreneurship

自引率

0.00%

发文量