Pengaruh Metode Show and Tell Terhadap Keterampilan Berpidato Dengan Tema Sumpah Pemuda Siswa Kelas V SDN Rejosari

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode show and tell terhadap keterampilan berpidato dengan tema sumpah pemuda siswa kelas V SDN Rejosari. Metodepenelitian yang digunakan adalah metode eksprimen dengan desain one-group pretest-posttest design. Populasi yang di ambil adalah seluruh siswa kelas V yang berjumlah 26 siswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini tes unjuk kerja dan dokumentasi. Teknik analisa datamenggunakan uji t dengan taraf signifikan α = 0,05. Disimpulkan bahwa ada pengaruh metodeshow and tell terhadap keterampilan berpidato dengan tema sumpah pemuda siswa kelas VSDN Rejosari. Berdasarkan perhitungan hasil nilai rata-rata posttest lebih besar dibandingkandengan hasil nilal rata-rata pretest. Dengan demikian metode show and tell dapat meningkatkan keterampilan berpidato siswa kelas V SDN Rejosari.