Le Groupe de théâtre antique de la Sorbonne ou du « bonheur » de « rendre vivants, complets, des chefs d’œuvre » (Roland Barthes)

Abstract

Si, de 1936 a 1970, le Groupe de Theâtre Antique de la Sorbonne n'a pas joue de pieces en grec ni en latin mais en francais, l'aventure exceptionnelle de cette troupe de theâtre universitaire met en lumiere de nombreux enjeux caracteristiques de la pratique theâtrale en contexte scolaire ou universitaire dans le cadre de l'apprentissage des langues -et en particulier dans celui des langues anciennes. Les archives conservees sont autant de traces qui temoignent de la facon dont la troupe a aborde la lecture et la mise en scene des textes anciens. Mais elles devoilent aussi comment s'articulent la pratique theâtrale et le domaine des etudes dans le contexte institutionnel d'une universite. L'histoire de cette troupe temoigne ainsi de ce que la pratique theâtrale vivifie le rapport aux textes anciens et a leur etude, permet aux eleves ou aux etudiants d'avoir un role actif dans leur apprentissage et de se former ensemble, dans l'enthousiasme et la solidarite, par l'experimentation qu'implique la pratique theâtrale, laquelle engage l'etre tout entier, corps et esprit.