Implantação da monitoria acadêmica em Morfofisiologia Animal em universidade privada de São Paulo/SP

C. H. A. L. Massari, Diego Ferreira Muniz-Da-Silva, G. A. K. A. Nogueira
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Abstract

Esta pesquisa objetiva investigar as percepções de alunos-monitores, alunos não-monitores e professores orientadores sobre a implantação do programa de monitoria acadêmica em Medicina Veterinária na Universidade Nove de Julho. Foram analisadas as respostas de 18 monitores dos Laboratórios de Anatomia Veterinária e 925 estudantes primeiranistas do curso de Medicina Veterinária, além da descrição conjunta dos docentes orientadores. Os resultados foram coletados através de Google Forms. Conclui-se que a implantação da monitoria acadêmica em Morfofisiologia Animal foi uma proveitosa iniciativa, tendo contribuído sobremaneira como um pontapé inicial para a consolidação do curso, bem como para a formação universitária dos estudantes-monitorados e para o desenvolvimento de novas aptidões relacionadas ao ensino de ciências morfológicas aos estudantes-monitores.
在sao保罗/SP私立大学实施动物形态生理学学术监测
摘要本研究旨在探讨学生督导、非督导学生及督导教师对七月大学兽医学术督导计划实施的看法。分析了18名兽医解剖实验室监测员和925名兽医一年级学生的反应,以及指导教师的联合描述。结果通过谷歌表格收集。淡学术基地Morfofisiologia动物的部署是一个有用的行动,造成对作为启动课程的整合,以及本科学生-monitorados相关新技术的发展和教育的科学形态的学生数据。
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