QUANDO A UNIVERSIDADE TEM LUGAR NO DEBATE PÚBLICO: A TRAJETÓRIA DO GRUPO DE ESTUDOS MULTIDISCIPLINARES DA AÇÃO AFIRMATIVA (GEMAA)

Marcia Rangel Candido, P. Portela
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Abstract

Este ensaio elabora uma breve história do Grupo de Estudos Multidisciplinares da Ação Afirmativa (GEMAA), núcleo de pesquisa sediado no IESP-UERJ. Para tal, após uma pequena introdução, o texto ressalta três marcos de trajetória institucional: o conteúdo desenvolvido, que possui duas grandes linhas de investigação concentradas no acesso ao ensino superior, ou na diversidade em representações da indústria cultural; as estratégias de comunicação, caracterizadas pela contínua intervenção no debate público, a partir da interlocução com a mídia, atores governamentais e movimentos sociais; e, por fim, a coletividade do legado de conhecimento produzido, que reúne gerações de cientistas sociais. De uma maneira geral, a principal contribuição do GEMAA à sociedade tem sido a difusão de evidências empíricas de desigualdades raciais e injustiças sistemáticas contra os pretos e pardos no Brasil.
当大学在公开辩论中发生时:平权行动多学科研究小组(GEMAA)的轨迹
本文简要介绍了平权行动多学科研究小组(GEMAA)的历史,该小组是位于IESP-UERJ的研究中心。为此,在简短的介绍之后,文本强调了制度轨迹的三个里程碑:发展的内容,有两个主要的研究方向,集中在高等教育的获取,或文化产业的多样性代表;传播策略,其特点是通过与媒体、政府行动者和社会运动的对话,不断干预公众辩论;最后,产生的知识遗产的集体,汇集了几代社会科学家。总的来说,GEMAA对社会的主要贡献是传播了巴西种族不平等和系统性不公正的经验证据。
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