Um Relato de Experiência da Adaptação de um Evento Acadêmico Presencial para o Contexto Virtual em Tempos de Pandemia

Luis Rivero, C. Salles, Tiago Bonini, S. Costa, M. Meireles
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Abstract

A condição de isolamento provocada pela pandemia da Covid-19 mudou de forma profunda as relações humanas contemporâneas e a rotina de realização de atividades do dia a dia. No contexto de ensino, o uso de tecnologias da informação e comunicação tem apoiado o ensino a distância e a realização de atividades remotas. No entanto, a experiência da utilização deste tipo de software não tem sido muito explorada na realização de eventos acadêmicos e científicos. Este tipo de eventos, que comumente aconteciam no formato presencial, tem um alto impacto na formação e atualização dos profissionais em diversas áreas, além de permitir discutir as tendências do mercado de trabalho e inovação tecnológica. É necessário que as dificuldades de realização destes eventos no formato virtual sejam discutidas, além dos pontos positivos e negativos do uso das TICs durante seu planejamento, execução e avaliação. Nesse contexto, este artigo apresenta os resultados da adaptação da Jornada de Informática do Maranhão realizada bienalmente para o formato virtual. O evento foi organizado no espaço de um mês e meio e foi executado em três semanas corridas, contando com atividades como: apresentação de trabalhos, maratona de programação, competição de objetos educacionais, discussões online, webinários e tutoriais de temas atuais, e campeonato de esportes eletrônicos. Ao todo, 174 inscritos participaram das atividades realizadas assistindo as atividades e interagindo nas plataformas do evento. Para avaliar o impacto das atividades no formato online, foi aplicado um questionário ao final do evento que cotou com a resposta de 45 dos participantes. Os resultados indicaram a avaliação positiva do evento para todas as atividades acadêmicas realizadas, as vantagens de ter realizado o evento de forma virtual e gratuita; e a disponibilização do conteúdo para futura consulta. Além disso, oportunidades de melhoria como uso de recursos para disponibilizar informações adicionais ao vivo, melhoria na divulgação e propiciar uma maior interação entre os participantes.
一份关于在流行病时期将面对面的学术活动适应虚拟环境的经验报告
Covid-19大流行造成的隔离状况深刻地改变了当代人类关系和日常活动的常规。在教学方面,信息和通信技术的使用支持了远程学习和远程活动的实现。然而,在学术和科学活动中,使用这类软件的经验还没有得到很好的探索。这类活动通常以面对面的形式举行,对各个领域的专业人员的培训和更新有很大的影响,并允许讨论劳动力市场趋势和技术创新。有必要讨论以虚拟形式举办这些活动的困难,以及在规划、执行和评价期间使用信息通信技术的积极和消极方面。在此背景下,本文介绍了每两年举行一次的“¿journey de informatica do maranhao¿”虚拟格式调整的结果。该活动在一个半月的时间内组织,为期三周,包括作品展示、编程马拉松、教育对象竞赛、在线讨论、当前主题的网络研讨会和教程以及电子体育锦标赛等活动。共有174名参与者参加了活动,并在活动平台上进行了互动。为了评估在线活动的影响,在活动结束时进行了一份问卷调查,并对45名参与者的回答进行了评分。结果表明,对所有学术活动的积极评价,以虚拟和免费的方式举办活动的优势;以及内容的可用性,以供将来参考。此外,还有改进的机会,如利用资源提供额外的实时信息,改进传播,并在参与者之间提供更多的互动。
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