Pengaruh Teknologi Informasi, Kompetensi dan Pelatihan Terhadap Kinerja Pegawai PT. Bank Mandiri Cabang Gowa

Ahmad Affandi, Nurdin Brasit, Deddy Rahwandi Rahim
{"title":"Pengaruh Teknologi Informasi, Kompetensi dan Pelatihan Terhadap Kinerja Pegawai PT. Bank Mandiri Cabang Gowa","authors":"Ahmad Affandi, Nurdin Brasit, Deddy Rahwandi Rahim","doi":"10.37476/nmar.v2i3.2363","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh teknologi informasi, kompetensi dan pelatihan secara parsial terhadap kinerja pegawai pada PT. Bank Mandiri cabang gowa serta menganalisi pengaruh Teknologi informasi, kompetensi dan pelatihan secara simultan terhadap kinerja pegawai PT. Bank Mandiri cabang gowa. \nSampel penelitian ini menggunakan metode sampling jenuh dimana sampel diambil dari semua pegawai PT. Bank Mandiri cabang gowa sebanyak 30 pegawai. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Penelitian bertujuan untuk menganalisis: (1) Pengaruh Teknologi informasi terhadap kinerja pegawai; (2) Pengaruh Kompetensi terhadap kinerja pegawai; (3) Pengaruh Pelatihan terhadap kinerja pegawai; (4) Pengaruh Teknologi informasi, Kompetensi dan Pelatihan secara simultan terhadap kinerja pegawai; (5) Variabel yang paling dominan berpengaruh terhadap kinerja pegawai. \nHasil penelitian menunjukkan hasil : (1) Variabel Teknologi informasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pegawai pada signifikansi 5% dengan nilai 2,526 > ttabel 1,70. (2) Variabel Kompetensi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pegawai, dengan nilai 2,512 > ttabel 1,70. (3) Variabel Pelatihan berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pegawai hal ini ditunjukkan dengan nilai thitung 2,534> ttabel 1,69. Ketiga variabel mempunyai pengaruh parsial terhadap kinerja. dilihat pada uji t. Uji F menunjukkan Teknologi informasi, kompetensi dan pelatihan secara simultan berpengaruh terhadap pegawai. Paling dominan berpengaruh adalah variabel Kompetensi. \n  \nThis study aims to analyze the effect of information technology, competence and training partially on the performance of employees at PT. Bank Mandiri gowa branch and analyze the influence of information technology, competence and training simultaneously on the performance of employees of PT. Gowa branch of Bank Mandiri. \nThe sample of this study used the saturated sampling method where samples were taken from all employees of PT. Bank Mandiri gowa branch as many as 30 employees. This research is quantitative research. The research aims to analyze: (1) the effect of information technology on employee performance; (2) the influence of competence on employee performance; (3) the effect of training on employee performance; (4) The simultaneous influence of information technology, competence and training on employee performance; (5) The most dominant variable has an effect on employee performance. \nThe results showed the results: (1) Information technology variable had a positive and significant effect on employee performance at a significance of 5% with a value of 2.526 > t table 1.70. (2) Competence variable has a positive and significant effect on employee performance, with a value of 2.512 > t table 1.70. (3) The training variable has a positive and significant effect on employee performance, this is indicated by the tcount 2.534> ttable 1.69. The three variables have a partial effect on performance. seen on the t test. The F test shows that information technology, competence and training simultaneously affect employees. The most dominant influence is the Competence variable.","PeriodicalId":401043,"journal":{"name":"Nobel Management Review","volume":"40 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-09-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Nobel Management Review","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.37476/nmar.v2i3.2363","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh teknologi informasi, kompetensi dan pelatihan secara parsial terhadap kinerja pegawai pada PT. Bank Mandiri cabang gowa serta menganalisi pengaruh Teknologi informasi, kompetensi dan pelatihan secara simultan terhadap kinerja pegawai PT. Bank Mandiri cabang gowa. Sampel penelitian ini menggunakan metode sampling jenuh dimana sampel diambil dari semua pegawai PT. Bank Mandiri cabang gowa sebanyak 30 pegawai. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Penelitian bertujuan untuk menganalisis: (1) Pengaruh Teknologi informasi terhadap kinerja pegawai; (2) Pengaruh Kompetensi terhadap kinerja pegawai; (3) Pengaruh Pelatihan terhadap kinerja pegawai; (4) Pengaruh Teknologi informasi, Kompetensi dan Pelatihan secara simultan terhadap kinerja pegawai; (5) Variabel yang paling dominan berpengaruh terhadap kinerja pegawai. Hasil penelitian menunjukkan hasil : (1) Variabel Teknologi informasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pegawai pada signifikansi 5% dengan nilai 2,526 > ttabel 1,70. (2) Variabel Kompetensi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pegawai, dengan nilai 2,512 > ttabel 1,70. (3) Variabel Pelatihan berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pegawai hal ini ditunjukkan dengan nilai thitung 2,534> ttabel 1,69. Ketiga variabel mempunyai pengaruh parsial terhadap kinerja. dilihat pada uji t. Uji F menunjukkan Teknologi informasi, kompetensi dan pelatihan secara simultan berpengaruh terhadap pegawai. Paling dominan berpengaruh adalah variabel Kompetensi.   This study aims to analyze the effect of information technology, competence and training partially on the performance of employees at PT. Bank Mandiri gowa branch and analyze the influence of information technology, competence and training simultaneously on the performance of employees of PT. Gowa branch of Bank Mandiri. The sample of this study used the saturated sampling method where samples were taken from all employees of PT. Bank Mandiri gowa branch as many as 30 employees. This research is quantitative research. The research aims to analyze: (1) the effect of information technology on employee performance; (2) the influence of competence on employee performance; (3) the effect of training on employee performance; (4) The simultaneous influence of information technology, competence and training on employee performance; (5) The most dominant variable has an effect on employee performance. The results showed the results: (1) Information technology variable had a positive and significant effect on employee performance at a significance of 5% with a value of 2.526 > t table 1.70. (2) Competence variable has a positive and significant effect on employee performance, with a value of 2.512 > t table 1.70. (3) The training variable has a positive and significant effect on employee performance, this is indicated by the tcount 2.534> ttable 1.69. The three variables have a partial effect on performance. seen on the t test. The F test shows that information technology, competence and training simultaneously affect employees. The most dominant influence is the Competence variable.
信息技术、能力和培训对戈瓦独立银行员工绩效的影响
本研究旨在分析信息技术、能力和培训技术部分对gowa自力更生银行员工绩效的影响,并同时分析信息技术、能力和培训对gowa自力更生银行员工绩效的影响。本研究采用了一种饱和抽样方法,该方法从PT.银行自力更生的员工中提取了30名员工。这是定量研究。研究的目的是分析:(1)信息技术对员工绩效的影响;(2)能力对员工绩效的影响;(3)培训对员工绩效的影响;(4)信息技术、能力和培训同时对员工绩效的影响;(5)主导变量对员工绩效的影响最大。研究结果显示了结果:(1)信息技术变量对员工的绩效具有积极而重要的影响,其价值为2526 > t图表1.70。(2)能力变量对员工绩效有积极而重要的影响,得分为2512 > t图表1.70。(3)培训变量对工作人员的表现有积极和重要的影响。这三个变量对性能都有部分影响。在t. F .试验中,信息技术、能力和培训同时影响员工。主导影响力是能力的变量。这项研究是分析高瓦布兰奇自力更生银行(gowa branch)表现的信息技术、强迫和参与培训的研究。《saturated这个研究过去的样本抽样方法在样本被夺走了PT的来自所有employees。美国银行独立戈瓦布兰奇许多美国30 employees。这个研究就是量化研究。分析研究授权:(1)信息技术的有效表现;(2)强迫演出的影响;(3)训练效果,演出;(4)同时的信息技术影响,强迫和培训绩效;最受控制的变量对演出有影响。再生结果显示:(1)信息变化技术在5%的有效表现上有积极和重要的影响,价格为2.526 > t桌1.70。(2)强迫变量对演出有积极和重要的影响,价格为2.512 > t台1.70。(3)培训变量对演出产生了积极而有意义的影响,这是由2 534> ttable 1.69的计数所要求的。这三个变量对表演有部分影响。看到了t测试。F测试信息技术,强迫和同时训练。最直接的影响是强迫可变。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 求助全文
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:604180095
Book学术官方微信