IMPLEMENTASI RAPOT DIGITAL MADRASAH PADA KELOMPOK KERJA MADRASAH KECAMATAN GIRI

M. Taufiq, Nata Mahendra, Hermilio Ade Zavanca
{"title":"IMPLEMENTASI RAPOT DIGITAL MADRASAH PADA KELOMPOK KERJA MADRASAH KECAMATAN GIRI","authors":"M. Taufiq, Nata Mahendra, Hermilio Ade Zavanca","doi":"10.55681/swarna.v2i7.736","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Dunia pendidikan dasar di Indonesia adalah dunia dimana seorang anak belajar pengetahuan dasar dalam pendidikan yang akan dialaminya. Dalam melaksanakan pendidikan sekolah dasar akan memberikan penilaian pada akhir semester. Hasil penilaian dituliskan dalam lembar buku raport yang diberikan kepada orang tua sebagai laporan hasil belajar siswa selama 1 semester. Kebijakan dari kementerian agama menyebutkan bahwa nilai yang diberikan kepada siswa juga harus dilaporkan kepusat melalui sistem yang diberi nama Rapot digital madrasah berbasis (RDM) web dimana web ini akan melakukan syncron ke database RDM. Namun agar data dalam satu satuan pendidikan dapat diakses dari mana saja, sehingga proses input dan melaporkan nilai dapat dilakukan secara sistematis. Namun tidak semua sekolah memiliki orang yang memiliki kemampuan dalam menyiapkan kebutuhan sistem yang akan digunakan. Sehingga sekolah mengalami masalah dalam mengimplementasikannya. Kelompok kerja madrasah kecamatan Giri adalah kelompok kerja yang menaungi 4 sekolah madrasah setingkat madrasah ibtidaiyah. Dari 4 sekolah yang ada tidak ada guru yang memiliki kualifikasi dalam menyiapkan kebutuhan tersebut. Untuk itu dalam pengabdian masyarakat kali ini pelaksana mengajukan diri untuk membantu menyiapkan kebutuhan web aplikasi RDM tersebut sehingga memudahkan 4 sekolah dalam KKM kecamatan Giri tersebut untuk input dan melaporkan nilai yang dibuat di sekolahnya masing-masing.","PeriodicalId":287922,"journal":{"name":"SWARNA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat","volume":"101 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-07-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"SWARNA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.55681/swarna.v2i7.736","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

Dunia pendidikan dasar di Indonesia adalah dunia dimana seorang anak belajar pengetahuan dasar dalam pendidikan yang akan dialaminya. Dalam melaksanakan pendidikan sekolah dasar akan memberikan penilaian pada akhir semester. Hasil penilaian dituliskan dalam lembar buku raport yang diberikan kepada orang tua sebagai laporan hasil belajar siswa selama 1 semester. Kebijakan dari kementerian agama menyebutkan bahwa nilai yang diberikan kepada siswa juga harus dilaporkan kepusat melalui sistem yang diberi nama Rapot digital madrasah berbasis (RDM) web dimana web ini akan melakukan syncron ke database RDM. Namun agar data dalam satu satuan pendidikan dapat diakses dari mana saja, sehingga proses input dan melaporkan nilai dapat dilakukan secara sistematis. Namun tidak semua sekolah memiliki orang yang memiliki kemampuan dalam menyiapkan kebutuhan sistem yang akan digunakan. Sehingga sekolah mengalami masalah dalam mengimplementasikannya. Kelompok kerja madrasah kecamatan Giri adalah kelompok kerja yang menaungi 4 sekolah madrasah setingkat madrasah ibtidaiyah. Dari 4 sekolah yang ada tidak ada guru yang memiliki kualifikasi dalam menyiapkan kebutuhan tersebut. Untuk itu dalam pengabdian masyarakat kali ini pelaksana mengajukan diri untuk membantu menyiapkan kebutuhan web aplikasi RDM tersebut sehingga memudahkan 4 sekolah dalam KKM kecamatan Giri tersebut untuk input dan melaporkan nilai yang dibuat di sekolahnya masing-masing.
印尼的基础教育是一个孩子在即将到来的教育中学习基础知识的世界。在小学教育方面,学期末将进行评估。考核结果写在给家长的成绩单上,作为一个学期的学生学习报告。宗教事务部的政策规定,学生的价值也必须通过以RDM为基础的网络命名的数字伊斯兰学校Rapot (RDM)来报告。但是,为了从任何地方获取单一教育单元的数据,输入和报告价值过程可以系统地进行。然而,并不是所有的学校都有能力为系统的需要做好准备的人。所以学校实施它有问题。马德拉斯街工作组织是一个由4所伊斯兰学校和ibtidaiyah学院级别的工作组织。在现有的四所学校中,没有一名教师有资格满足这些需求。为了实现这一目标,这次的社区服务参与者自愿帮助准备了RDM的web应用程序的需求,以便在KKM街道内的4所学校方便输入并报告他们在学校所取得的成绩。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 求助全文
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:604180095
Book学术官方微信