ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN FİZİKSEL AKTİVİTE TUTUMLARI İLE KALP SAĞLIĞI GELİŞTİRME TUTUMLARI ARASINDAKİ İLİŞKİ

GOBEKLİTEPE Saglik Bilimleri Dergisi Pub Date : 2023-03-25 DOI:10.55433/gsbd/145

Atiye Karakul, Duygu SÖNMEZ DÜZKAYA, A. Tanriverdi̇

{"title":"ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN FİZİKSEL AKTİVİTE TUTUMLARI İLE KALP SAĞLIĞI GELİŞTİRME TUTUMLARI ARASINDAKİ İLİŞKİ","authors":"Atiye Karakul, Duygu SÖNMEZ DÜZKAYA, A. Tanriverdi̇","doi":"10.55433/gsbd/145","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Bu çalışmanın amacı, ortaokul öğrencilerinin fiziksel aktivite tutumları ile kalp sağlığı geliştirme tutumları arasındaki ilişkinin incelenmesidir. Bu araştırma tanımlayıcı ve kesitsel bir çalışmadır. Araştırmanın örneklemini, 400 ortaokul öğrencisi oluşturmaktadır. Araştırma verileri Aralık 2022 tarihinde toplanmıştır. Verilerin toplanmasında Tanıtıcı Bilgi Formu, Fiziksel Aktivite Tutum Ölçeği ve Çocuk Kalp Sağlığını Geliştirme Tutum Ölçeği kullanılmıştır. Çalışmaya katılan ortaokul öğrencilerinin yaş ortalaması 11.94±1.18 olup, öğrencilerin %50.5’i kızdır. Öğrencilerin, Fiziksel Aktivite Tutum Ölçeği toplam puan ortalaması 60.95±6.06; Çocuk Kalp Sağlığını Geliştirme Tutum Ölçeği toplam puan ortalaması 26.17±7.07’dir. Ölçekler arasında pozitif yönde ve zayıf düzeyde ilişki olduğu belirlenmiştir. Yapılan bu çalışmanın sonucunda, öğrencilerin fiziksel aktivite ve kalp sağlığını geliştirme tutumlarının düşük düzeyde olduğuna ulaşılmıştır. Ayrıca fiziksel aktiviteye katılım tutumları yüksek olan öğrencilerin kalp sağlığını geliştirici tutumlarının yüksek olduğu belirlenmiştir. Ortaokulda öğrenim gören çocukların fiziksel aktiviteye katılımları teşvik edilmesi ve kalp sağlığını geliştirmeye yönelik eğitimlerin verilmesi önerilmektedir.","PeriodicalId":422894,"journal":{"name":"GOBEKLİTEPE Saglik Bilimleri Dergisi","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-03-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"GOBEKLİTEPE Saglik Bilimleri Dergisi","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.55433/gsbd/145","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Bu çalışmanın amacı, ortaokul öğrencilerinin fiziksel aktivite tutumları ile kalp sağlığı geliştirme tutumları arasındaki ilişkinin incelenmesidir. Bu araştırma tanımlayıcı ve kesitsel bir çalışmadır. Araştırmanın örneklemini, 400 ortaokul öğrencisi oluşturmaktadır. Araştırma verileri Aralık 2022 tarihinde toplanmıştır. Verilerin toplanmasında Tanıtıcı Bilgi Formu, Fiziksel Aktivite Tutum Ölçeği ve Çocuk Kalp Sağlığını Geliştirme Tutum Ölçeği kullanılmıştır. Çalışmaya katılan ortaokul öğrencilerinin yaş ortalaması 11.94±1.18 olup, öğrencilerin %50.5’i kızdır. Öğrencilerin, Fiziksel Aktivite Tutum Ölçeği toplam puan ortalaması 60.95±6.06; Çocuk Kalp Sağlığını Geliştirme Tutum Ölçeği toplam puan ortalaması 26.17±7.07’dir. Ölçekler arasında pozitif yönde ve zayıf düzeyde ilişki olduğu belirlenmiştir. Yapılan bu çalışmanın sonucunda, öğrencilerin fiziksel aktivite ve kalp sağlığını geliştirme tutumlarının düşük düzeyde olduğuna ulaşılmıştır. Ayrıca fiziksel aktiviteye katılım tutumları yüksek olan öğrencilerin kalp sağlığını geliştirici tutumlarının yüksek olduğu belirlenmiştir. Ortaokulda öğrenim gören çocukların fiziksel aktiviteye katılımları teşvik edilmesi ve kalp sağlığını geliştirmeye yönelik eğitimlerin verilmesi önerilmektedir.

查看原文本刊更多论文

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

GOBEKLİTEPE Saglik Bilimleri Dergisi

自引率

0.00%

发文量