SISTEM PENDUKUNG KEPUTUSAN BERKELOMPOK DENGAN MENERAPKAN METODE AHP, ARAS DAN BORDA UNTUK PEMILIHAN PONDOK PESANTREN TINGKAT MADRASAH ALIYAH DI KOTA PADANG

Rafiq Mulia Putra, Deni Satria, Meri Azmi
{"title":"SISTEM PENDUKUNG KEPUTUSAN BERKELOMPOK DENGAN MENERAPKAN METODE AHP, ARAS DAN BORDA UNTUK PEMILIHAN PONDOK PESANTREN TINGKAT MADRASAH ALIYAH DI KOTA PADANG","authors":"Rafiq Mulia Putra, Deni Satria, Meri Azmi","doi":"10.46880/mtk.v9i1.1574","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Peran orang tua siswa tidak bisa dikesampingkan dalam keterlibatannya pada pendidikan yang didapat oleh anaknya di luar pendidikan keluarga. Untuk memilih tempat Pendidikan yang layak tersebut tidak semerta-merta hanya anak dapat disekolahkan dimana saja. Disaat aturan penerimaan siswa baru berubah hampir setiap tahunnya dan anak selaku siswa terkendala dengan aturan nilai rapor atau umur atau kuota yang disediakan sekolah yang akan dituju sehingga pondok pesantren merupakan alternatif dari masalah ini. Untuk membantu orang tua dalam mencari pondok pesantren yang mempunyai kriteria pada masing-masing orang tua dibutuhkan sebuah sistem dimana orang tua atau siswa tidak perlu mengunjungi satu per satu pondok pesantren yang akan menjadi pilihannya. Maka dari itu dibutuhkanlah sebuah Sistem Pendukung Keputusan Berkelompok untuk memberikan pilihan pondok pesantren terbaik berdasarkan kriteria yang ditentukan orang tua dengan menggunakan metode AHP (Analytical Hierarchy Process) untuk mencari nilai pembobotan pada masing-masing kriteria penggunaan metode ARAS (Additive Ratio Assessment)sebagai pemecah masalah dan pencarian alternatif dari nilai bobot yang didapat, dan penggunaan metode Borda sebagai penunjang keputusan kelompok dimana nilai referensinya diambil berdasarkan bobot dari ranking. Hasil akhir yang akan didapatkan berupa perangkingan rekomendasi sekolah berdasarkan nilai dari masing-masing kriteria yang ditentukan oleh pengguna dimana hasil ini dapat dijadikan dasar atau referensi dalam mengambil keputusan bagi orang tua untuk memutuskan pondok pesantren yang menjadi tujuannya.","PeriodicalId":384219,"journal":{"name":"METHODIKA: Jurnal Teknik Informatika dan Sistem Informasi","volume":"40 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-03-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"METHODIKA: Jurnal Teknik Informatika dan Sistem Informasi","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.46880/mtk.v9i1.1574","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

Peran orang tua siswa tidak bisa dikesampingkan dalam keterlibatannya pada pendidikan yang didapat oleh anaknya di luar pendidikan keluarga. Untuk memilih tempat Pendidikan yang layak tersebut tidak semerta-merta hanya anak dapat disekolahkan dimana saja. Disaat aturan penerimaan siswa baru berubah hampir setiap tahunnya dan anak selaku siswa terkendala dengan aturan nilai rapor atau umur atau kuota yang disediakan sekolah yang akan dituju sehingga pondok pesantren merupakan alternatif dari masalah ini. Untuk membantu orang tua dalam mencari pondok pesantren yang mempunyai kriteria pada masing-masing orang tua dibutuhkan sebuah sistem dimana orang tua atau siswa tidak perlu mengunjungi satu per satu pondok pesantren yang akan menjadi pilihannya. Maka dari itu dibutuhkanlah sebuah Sistem Pendukung Keputusan Berkelompok untuk memberikan pilihan pondok pesantren terbaik berdasarkan kriteria yang ditentukan orang tua dengan menggunakan metode AHP (Analytical Hierarchy Process) untuk mencari nilai pembobotan pada masing-masing kriteria penggunaan metode ARAS (Additive Ratio Assessment)sebagai pemecah masalah dan pencarian alternatif dari nilai bobot yang didapat, dan penggunaan metode Borda sebagai penunjang keputusan kelompok dimana nilai referensinya diambil berdasarkan bobot dari ranking. Hasil akhir yang akan didapatkan berupa perangkingan rekomendasi sekolah berdasarkan nilai dari masing-masing kriteria yang ditentukan oleh pengguna dimana hasil ini dapat dijadikan dasar atau referensi dalam mengambil keputusan bagi orang tua untuk memutuskan pondok pesantren yang menjadi tujuannya.
支持团体决策系统的方法是采用AHP、ARAS和BORDA的方法,为巴东市ALIYAH伊斯兰学校等级的寄宿学校选择住所
学生家长的作用不能排除他参与孩子在家庭教育之外获得的教育的可能性。选择合适的教育场所并不仅仅是孩子可以在任何地方接受教育。在新生入学规则几乎每年都在变化的情况下,学生的成绩被学校提供的成绩单、年龄或配额所限制,因此寄宿学校是这个问题的另一种选择。为了帮助家长寻找有标准的寄宿学校,需要一种制度,让家长或学生不需要一个接一个地参观他们选择的寄宿学校。因此需要从一个群体决策支持系统给你指定的必读的书最好的选择是基于标准的父母用AHP方法(分析Hierarchy的过程)寻找教女动物价值在雪松每人使用标准方法(Additive Ratio评估)作为解决问题和替代搜索得到的权重值,使用Borda方法作为支持小组决策的手段,在这种情况下,根据等级的权重来衡量参考价值。最后的结果将是根据用户所定义的每一项标准的价值进行推荐,这些标准可以作为父母决定选择目的地pesantren的基础或参考。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 求助全文
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:604180095
Book学术官方微信