EVALUACIÓN DE PROYECTOS Y CAPACITACIÓN AGRÍCOLA. NÚCLEO AGRARIO DE SAN MARTÍN CUAUTLALPAN, MÉXICO

Abstract

Este análisis forma parte de la investigación denominada Alternativa para la Detección Eficaz de Necesidades de Capacitación Continua en Proyectos Ejidales, correspondiente al programa de Doctorado en Ciencias en Educación Agrícola Superior, en la Universidad Autónoma Chapingo. El objetivo general de esta investigación es detectar las necesidades de capacitación continua en núcleos ejidales y su relación con la situación actual de los proyectos productivos del núcleo agrario. Se presenta un análisis de los datos obtenidos mediante la aplicación de la evaluación de factores internos y externos que impactan en el nivel de productividad de los proyectos del ejido de San Martín Cuautlalpan, integrando en la metodología de obtención de datos, un enfoque de Pedagogía Crítica, con el fin de lograr un análisis contextual democrático y participativo, que otorgue la base para la teorización de los datos a través del método de Teoría Fundamentada. Es una investigación de intervención social, desde una perspectiva dialéctica, siendo de corte cualitativo, transversal, comparativa y constante, en que se aplicó el método propositivo-transformador de la Investigación-Acción Participativa (IAP). Así como, un análisis situacional, trabajando con grupos focales, entrevistas a profundidad y cuestionarios de opinión en capacitaciones piloto. Para la organización y análisis sistémico de los datos obtenidos a través de los cuerpos textuales, videos y fotografías; se trabajó con el software Atlas ti 8.