{"title":"Crianças e diabetes nas escolas em Teixeira de Freitas/BA – Ano 2","authors":"Bruna Martins Grassi Sedlmaier, Denise Machado Mourão","doi":"10.61202/2595-9328.7cipcisb0011","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Atualmente o Diabetes mellitus (DM) é um relevante problema de saúde mundial, sendo uma das mais graves doenças crônicas não transmissíveis. A educação em diabetes visa reduzir barreiras entre pessoas com DM, familiares e comunidades. O presente estudo objetivou estimar o conhecimento de estudantes de uma escola municipal sobre diabetes após intervenções educativas, além de promover ações de educação em diabetes. Trata-se de um relato de caso. Foi produzido um vídeo educativo e distribuído o material impresso do Pacote Educacional KiDS. Para estimar o conhecimento foram aplicadas atividades, incluindo desenho, escrita e palavra-cruzada. Foi realizada divulgação das atividades do Centro de Referência Diabetes das Escolas-TxF, por meio de ferramentas digitais. Foram realizados encontros virtuais com as famílias de alunos com DM. O vídeo foi acessado por aproximadamente 200 estudantes, e 70 deles retornaram com as atividades. Os aspectos mais frequentes relatados foram relacionados ao conceito de DM, uso do glicosímetro, alimentação saudável, relacionamento com colegas, complicações do DM, e eventuais necessidades aumentadas de beber água e ir ao banheiro. Foram realizados cinco encontros virtuais com familiares, e publicados aproximadamente 60 postagens sobre educação em diabetes. Foram produzidos dois resumos, um capítulo de livro e três manuscritos. Atividades extraescolares e ferramentas digitais podem representar alternativas importantes para a disseminação de informações.","PeriodicalId":307713,"journal":{"name":"Anais do Congresso de Iniciação à Pesquisa, Criação e Inovação","volume":"65 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-07-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Anais do Congresso de Iniciação à Pesquisa, Criação e Inovação","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.61202/2595-9328.7cipcisb0011","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
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Abstract
Atualmente o Diabetes mellitus (DM) é um relevante problema de saúde mundial, sendo uma das mais graves doenças crônicas não transmissíveis. A educação em diabetes visa reduzir barreiras entre pessoas com DM, familiares e comunidades. O presente estudo objetivou estimar o conhecimento de estudantes de uma escola municipal sobre diabetes após intervenções educativas, além de promover ações de educação em diabetes. Trata-se de um relato de caso. Foi produzido um vídeo educativo e distribuído o material impresso do Pacote Educacional KiDS. Para estimar o conhecimento foram aplicadas atividades, incluindo desenho, escrita e palavra-cruzada. Foi realizada divulgação das atividades do Centro de Referência Diabetes das Escolas-TxF, por meio de ferramentas digitais. Foram realizados encontros virtuais com as famílias de alunos com DM. O vídeo foi acessado por aproximadamente 200 estudantes, e 70 deles retornaram com as atividades. Os aspectos mais frequentes relatados foram relacionados ao conceito de DM, uso do glicosímetro, alimentação saudável, relacionamento com colegas, complicações do DM, e eventuais necessidades aumentadas de beber água e ir ao banheiro. Foram realizados cinco encontros virtuais com familiares, e publicados aproximadamente 60 postagens sobre educação em diabetes. Foram produzidos dois resumos, um capítulo de livro e três manuscritos. Atividades extraescolares e ferramentas digitais podem representar alternativas importantes para a disseminação de informações.