Penerapan Konsep Gamafication Pada Aplikasi Pembelajaran Matematika Dengan Berbasis Android

J. R. Watulingas
{"title":"Penerapan Konsep Gamafication Pada Aplikasi Pembelajaran Matematika Dengan Berbasis Android","authors":"J. R. Watulingas","doi":"10.30872/JURTI.V4I1.5145","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini merupakan penelitian research and development dengan menggunakan ADDIE sebagai model pengembangannya. Tahapan model pengembangan ADDIE terdiri dari analysis, meliputi analisis data smartphone siswa. Design, meliputi rencana produk yang akan dikembangkan. Development, yaitu pengembangan atau proses pembuatan aplikasi mobile learning. Implementation, yaitu proses validasi dan penerapannya. Terakkhir adalah evaluation, yang dilakukan dengan tujuan agar aplikasi mobile learning menjadi lebih layak untuk diterapkan. Sebagai  solusi  dari  permasalahan  yang  ada,  maka  dibuat  sebuah  aplikasi  pembelajaran  matematika  yang  memungkinkan  penggunanya  dapat  mengakses  konten pembelajaran tanpa terikat oleh waktu dan tempat. Aplikasi pembelajaran matematika  yang  dibangun  menerapkan  konsep  gamification  agar  pembelajaran  dapat terjadi setiap hari dengan lebih menarik dan memotivasi pengguna aplikasi untuk melakukan sesuatu yang biasanya tidak dilakukan agar terus mau melakukan kegiatan tersebut. Elemen-elemen gamification yang digunakan yaitu Point, Levels, Leaderboard,  Challenges  &  Quests  dan Rewards.","PeriodicalId":102981,"journal":{"name":"Jurnal Rekayasa Teknologi Informasi (JURTI)","volume":"283 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2020-07-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Rekayasa Teknologi Informasi (JURTI)","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.30872/JURTI.V4I1.5145","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian research and development dengan menggunakan ADDIE sebagai model pengembangannya. Tahapan model pengembangan ADDIE terdiri dari analysis, meliputi analisis data smartphone siswa. Design, meliputi rencana produk yang akan dikembangkan. Development, yaitu pengembangan atau proses pembuatan aplikasi mobile learning. Implementation, yaitu proses validasi dan penerapannya. Terakkhir adalah evaluation, yang dilakukan dengan tujuan agar aplikasi mobile learning menjadi lebih layak untuk diterapkan. Sebagai  solusi  dari  permasalahan  yang  ada,  maka  dibuat  sebuah  aplikasi  pembelajaran  matematika  yang  memungkinkan  penggunanya  dapat  mengakses  konten pembelajaran tanpa terikat oleh waktu dan tempat. Aplikasi pembelajaran matematika  yang  dibangun  menerapkan  konsep  gamification  agar  pembelajaran  dapat terjadi setiap hari dengan lebih menarik dan memotivasi pengguna aplikasi untuk melakukan sesuatu yang biasanya tidak dilakukan agar terus mau melakukan kegiatan tersebut. Elemen-elemen gamification yang digunakan yaitu Point, Levels, Leaderboard,  Challenges  &  Quests  dan Rewards.
应用以Android为基础的数学学习应用概念
这是一项以ADDIE为开发模型的研究与发展研究。ADDIE开发模式的各个阶段包括分析学生智能手机数据。设计,包括将要开发的产品计划。开发,即移动学习应用程序开发或开发过程。实现,即验证和应用过程。最后一个是评估,目的是让手机学习应用更可行。作为解决问题的方法,创建了一个数学学习应用程序,允许用户不受时间和地点的限制地访问学习内容。应用伽美化概念的数学学习应用可以让学习更有吸引力,激励应用程序用户去做一些通常不会做的事情来继续这项活动。使用的加法元素是点,基部,领导人,挑战和任务和奖励。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 求助全文
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:604180095
Book学术官方微信