Pondok Pesantren Sebagai Model Pendidikan Islam Indonesia

P. Septiawan
{"title":"Pondok Pesantren Sebagai Model Pendidikan Islam Indonesia","authors":"P. Septiawan","doi":"10.30984/J.V3I2.868","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Abstract., Today's education problems are the responsibility of all parties. In terms of implementation and concept, education should be divided and provide a concrete solution for the growth and development of the human resources of Indonesian children. Islamic boarding schools are one of the original educational features based on the Indonesian character. Islamic boarding schools in a long period of time have proven that education is an effort to develop humanity as a whole, starting from morals, intellectuals and skills and provisions for students in navigating life. Educational patterns that use a boarding school system are able to provide comprehensive learning. The concept of Islamic boarding school education makes learning not only limited to classrooms and books, it covers all dimensions of life in the daily activities of students. Morals are cultivated through habitual practice, knowledge is given in every activity that is tightly arranged for a full day. Islamic boarding schools are the legacy of the scholars and the hopes of the founding fathers of the nation. In the end, Islamic boarding schools get attention and become a solution for the world of Islamic education in Indonesia. Keyword; Islamic education, Islamic boarding schools, Islamic Indonesia, character educationAbstraksi., Problematika pendidikan hari ini merupakan tanggung jawab semua pihak. Dari sisi penyelenggaraan serta konsep, pendidikan hendaklah terus berbebnah dan memberikan solusi yang kongkrit bagi tumbuh kembang sumber daya manusia anak Indonesia. Pondok pesantren merupakan salah satu corak pendidikan yang original  yang berbasis pada karakter keindonesiaan. Pondok pesantren dalam kurun masa yang cukup panjang telah membuktikan bahwa pendidikan merupakan sebuah upaya untuk mengembangkan manusia secara keseluruhan, mulai dari akhlak, intelektual maupun keterampilan dan bekal bagi para peserta didik dalam mengarungi kehidupan. Corak pendidikan yang menggunakan sistem boarding school mampu memberikan pembelajaran yang komprehensif. Konsep Pendidikan pondok pesantren menjadikan pembelajaran tidak terbatas pada ruang kelas dan buku semata, tetapi mencakup seluruh dimensi kehidupan dalam aktifitas keseharian para peserta didik. Akhlak dibina melalui pembiasaan laku, pengetahuan diberikan dalam setiap aktifitas-aktiftas yang tersusun dengan ketat selama sehari penuh. Pondok pesantren adalah warisan para ulama dan harapan para pendiri bangsa. Karena itu, pondok pesantren layak mendapatkan perhatian dan menjadi sebauh solusi bagi dunia pendidikan Islam di Indonesia.Keyword; pendidikan Islam, pondok pesantren, Islam Indonesia, pendidikan karakter","PeriodicalId":435657,"journal":{"name":"Journal of Islamic Education Policy","volume":"111 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2018-12-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Journal of Islamic Education Policy","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.30984/J.V3I2.868","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

Abstract., Today's education problems are the responsibility of all parties. In terms of implementation and concept, education should be divided and provide a concrete solution for the growth and development of the human resources of Indonesian children. Islamic boarding schools are one of the original educational features based on the Indonesian character. Islamic boarding schools in a long period of time have proven that education is an effort to develop humanity as a whole, starting from morals, intellectuals and skills and provisions for students in navigating life. Educational patterns that use a boarding school system are able to provide comprehensive learning. The concept of Islamic boarding school education makes learning not only limited to classrooms and books, it covers all dimensions of life in the daily activities of students. Morals are cultivated through habitual practice, knowledge is given in every activity that is tightly arranged for a full day. Islamic boarding schools are the legacy of the scholars and the hopes of the founding fathers of the nation. In the end, Islamic boarding schools get attention and become a solution for the world of Islamic education in Indonesia. Keyword; Islamic education, Islamic boarding schools, Islamic Indonesia, character educationAbstraksi., Problematika pendidikan hari ini merupakan tanggung jawab semua pihak. Dari sisi penyelenggaraan serta konsep, pendidikan hendaklah terus berbebnah dan memberikan solusi yang kongkrit bagi tumbuh kembang sumber daya manusia anak Indonesia. Pondok pesantren merupakan salah satu corak pendidikan yang original  yang berbasis pada karakter keindonesiaan. Pondok pesantren dalam kurun masa yang cukup panjang telah membuktikan bahwa pendidikan merupakan sebuah upaya untuk mengembangkan manusia secara keseluruhan, mulai dari akhlak, intelektual maupun keterampilan dan bekal bagi para peserta didik dalam mengarungi kehidupan. Corak pendidikan yang menggunakan sistem boarding school mampu memberikan pembelajaran yang komprehensif. Konsep Pendidikan pondok pesantren menjadikan pembelajaran tidak terbatas pada ruang kelas dan buku semata, tetapi mencakup seluruh dimensi kehidupan dalam aktifitas keseharian para peserta didik. Akhlak dibina melalui pembiasaan laku, pengetahuan diberikan dalam setiap aktifitas-aktiftas yang tersusun dengan ketat selama sehari penuh. Pondok pesantren adalah warisan para ulama dan harapan para pendiri bangsa. Karena itu, pondok pesantren layak mendapatkan perhatian dan menjadi sebauh solusi bagi dunia pendidikan Islam di Indonesia.Keyword; pendidikan Islam, pondok pesantren, Islam Indonesia, pendidikan karakter
摘要。今天的教育问题是各方的责任。在实施和理念上,教育应该进行划分,为印尼儿童人力资源的成长和发展提供具体的解决方案。伊斯兰寄宿学校是基于印尼特色的原始教育特色之一。伊斯兰寄宿学校在很长一段时间内已经证明,教育是一种努力发展人类作为一个整体,从道德,知识和技能开始,并为学生提供导航生活。使用寄宿学校系统的教育模式能够提供全面的学习。伊斯兰寄宿学校的教育理念使得学习不仅仅局限于课堂和书本,它涵盖了学生日常活动中生活的方方面面。道德是在习惯的实践中培养出来的,知识是在每天紧凑安排的每一次活动中获得的。伊斯兰寄宿学校是学者们的遗产,也是美国开国元勋们的希望。最终,伊斯兰寄宿学校得到了关注,成为印尼伊斯兰教育世界的解决方案。关键字;伊斯兰教育,伊斯兰寄宿学校,伊斯兰印尼,品格教育。问题是,问题是,问题是,问题是,问题是,问题是,问题是达里西西penyelenggaraan serta konsep, pendidikan hendaklah terus berbebnah dan memberikkan solusi yang kongkrit bagi tumbuh kembang sumber daya anak印度尼西亚。Pondok pesantren merupakan salah satu corak pendidikan yang原来是yang的基础。Pondok pesantren dalam kurun masa yang cukup panjang telah monbuktikan bahwa pendidikan merupakan sebuah upaya untuk mengembangkan kankanmerupakan, mulai dari akhlak,知识分子maupun keterampilan, bekal bagi parandidik dalam mengarungi kehidupan。彭迪迪坎杨孟古纳坎系统寄宿学校曼普成员彭贝拉贾坎杨综合学校。Konsep Pendidikan pondok代表,penbelajajan代表,penbelajajan代表,terbatas, padang kelas, danku semata, tetpi, menakakup, seluruh,维度,kehidupan dalam aktifitas, kesharian, parpererta didik。Akhlak dibina melalui pembiasaan laku, pengetahuan diberikan dalam setap aktifitas-aktiftas yang tersusun dengan ketat selama sehari penu。Pondok的代表是阿达拉·瓦里桑,他是一个希望之星,他是一个希望之星。关键词:印尼伊斯兰教;pendidikan Islam, pondok pesantren, Islam Indonesia, pendidikan karakter
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 求助全文
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:604180095
Book学术官方微信