{"title":"Configurações territoriais dos cursos de formação de professores de Sociologia no Brasil (1934-2017): disputas e implicações","authors":"C. Bodart, C. Tavares","doi":"10.4013/csu.2019.55.2.10","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"O presente artigo, apoiado em contribuicoes da Teoria do Campo, de Pierre Bourdieu, problematiza a territorializacao dos cursos de Ciencias Sociais de grau de licenciatura e suas configuracoes durante sua historia institucional (1934-2017). As mudancas na territorializacao da oferta desses cursos sao destacadas e os interesses em jogo evidenciados. E constatado que a concentracao inicial foi marcada por interesses de uma elite que, desejando manter sua distincao social, buscou se apropriar de um capital (cultural) que lhes poderia proporcionar a manutencao de seu poder economico e politico em uma sociedade que se modernizava. A desconcentracao, por sua vez, e resultado de mudancas complexas fruto de disputas recentes no campo politico, ascensao de grupos reformistas, desprestigio e precarizacao da carreira docente e expansao da demanda por professores de Sociologia em todos os estados brasileiros.","PeriodicalId":143086,"journal":{"name":"Ciências Sociais Unisinos","volume":"329 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2019-11-09","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"2","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Ciências Sociais Unisinos","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.4013/csu.2019.55.2.10","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
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Abstract
O presente artigo, apoiado em contribuicoes da Teoria do Campo, de Pierre Bourdieu, problematiza a territorializacao dos cursos de Ciencias Sociais de grau de licenciatura e suas configuracoes durante sua historia institucional (1934-2017). As mudancas na territorializacao da oferta desses cursos sao destacadas e os interesses em jogo evidenciados. E constatado que a concentracao inicial foi marcada por interesses de uma elite que, desejando manter sua distincao social, buscou se apropriar de um capital (cultural) que lhes poderia proporcionar a manutencao de seu poder economico e politico em uma sociedade que se modernizava. A desconcentracao, por sua vez, e resultado de mudancas complexas fruto de disputas recentes no campo politico, ascensao de grupos reformistas, desprestigio e precarizacao da carreira docente e expansao da demanda por professores de Sociologia em todos os estados brasileiros.