Tamamlayıcı ve Alternatif Tıp: Türk Sağlık Bilimleri ve Tıp Öğrencileri Arasında Bilgi, Tutum ve Kullanma Durumları

Abstract

Amac: Yapilan bircok arastirma, modern tip kadar tamamlayici ve alternatif tip (TAT) etkinligini ortaya koymasina ragmen, gunumuzde TAT'lar bilimsel gecmisten cok geleneksel aliskanliklar isiginda kullanilmaktadir. Bu arastirmanin amaci, tip ogrencilerinin gelecekte TAT yontemlerini onerebilen veya geleneksel tedaviye yonelik tutumlarini ve bu tedaviyi kullanmalarini degerlendirmektir. Materyal ve Metod: Tanimlayici tipteki bu calisma Aralik 2015 tarihinde 637 ogrenci ile yapildi. Veri toplama araci olarak bilimsel kaynaklar destegi ile hazirlanan anket formu kullanildi. Elde edilen veriler SPSS 22.0 bilgisayar paket programinda degerlendirildi. Bulgular: 369 kadin 268 erkekten olusan katilimcilar arasinda tamamlayici ve alternatif tip konusunda en iyi bilinen yontemler olarak dini yontemler/dua (% 16,0)’, ‘masaj (% 11,8)’, ‘hacamat (%5,0)’ ve hidroterapi/kaplica’’ one cikmaktadir. Ogrencilerin hic bilgilerinin olmadigi TAT yontemleri ise ‘ akupressur  (% 86,8)’, ‘chiropraktik (% 86,5)’ ve ‘ayurveda (% 79,9) oldugu belirlendi. Calismada katlimcilarin TAT kullanma orani %37 olarak belirlendi. Ogrencilerin kendilerinde denedigi TAT yontemleri; dini yontemler/dua (% 32,3), masaj (% 27,5), vitamin kullanimi (% 24) ve bitkisel tedavi (% 21,4) oldugu goruldu. TAT yontemlerini kullanma sebeplerinin ise daha cok “rahatlama amacli” (% 35) oldugu tespit edildi. TAT kullananlarin cogunun (%59.5) kullanim sonrasinda herhangi bir komplikasyon ile karsilasmadiklari belirlendi. Sonuclar: Calismamizda ogrencilerin tamamlayici ve alternatif tip yontemlerine karsi ilgili olduklari, onemli bir kisminin alternatif tedavi yontemlerini kullanmasina ragmen bilgi duzeylerinin yetersiz oldugu belirlenmistir. Ogrencilerin bilgi eksikliginin giderilmesinin TAT’in dogru kullanimi ve toplumun dogru bilgilendirilmesi bakimindan onemli oldugu dusunullmektedir .