Penggunaan Media Torso Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Biologi Pada Materi Sistem Gerak Manusia Siswa Kelas XI MIA 1 SMA Negeri 1 Syamtalira Aron Tahun Pelajaran 2017/2018

Abstract

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan media torso untuk meningkatkan hasil belajar Biologi pada materi sistem gerak manusia siswa kelas XI MIA 1 SMA Negeri 1 Syamtalira Aron tahun pelajaran 2017/2018 ditinjau dari hasil belajar siswa, kemampuan guru mengelola kelas, dan aktifitas siswa. Metode Penelitian yang digunakan adalah Tindakan Kelas. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI MIA 1 SMA Negeri 1 Syamtalira Aron tahun pelajaran 2017/2018 yang berjumlah 28 siswa. Teknik pengumpulan data berupa: (a) tes hasil belajar siswa; (b) observasi kemampuan guru mengelola pembelajaran; (c) observasi aktivitas siswa. Hasil penelitian menunjukan persentase ketuntasan siswa meningkat setiap siklus, pada pra siklus adalah 46,43%, untuk siklus I adalah 78,57% dan siklus II adalah 96,43%. Observasi aktivitas guru mengelola pembelajaran juga meningkat setiap siklus, pada siklus I adalah cukup sedangkan pada siklus II baik. Observasi terhadap aktivitas siswa mengikuti kegiatan pembelajaran pada siklus I sudah baik dengan rata-rata keseluruhan 41,07%, sedangkan pada siklus II aktivitas siswa baik dengan rata-rata keseluruhan 84,21%. Berdasarkan hasil belajar siswa, observasi guru mengelola pembelajaran, dan observasi aktivitas siswa mengikuti kegiatan pembelajaran. Dapat disimpulkan bahwa penggunaan media torso dapat meningkatkan hasil belajar Biologi pada materi sistem gerak manusia siswa kelas XI MIA 1 SMA Negeri 1 Syamtalira Aron tahun pelajaran 2017/2018.Kata Kunci: Metode Torso, Hasil Belajar Biologi, Sistem Gerak Manusia