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Abstract
Neste artigo procura-se conhecer a percepção dos professores sobre a universidade na actualidade. A percepção de Universidade surge, na voz dos professores, centrada na descrição da sua missão, em particular como contexto de produção e difusão de conhecimento para a sociedade, como espaço de pensamento criativo e crítico sobre o mundo, como espaço interdisciplinar e como sistema centrado no ensino e na investigação. Inclui, também, características relativas à sua estrutura e funcionamento como a excessiva hierarquização, burocratização, competitividade, desumanização e hipervalorização da bibliometria.