ÜNIVERSITE ÖĞRENCILERININ KAYGI DÜZEYİNİN BELİRLENMESİ: BİR ÖRNEK ÇALIŞMA

Electronic Journal of Vocational Colleges Pub Date : 2015-01-18 DOI:10.17339/EJOVOC.82823

İbrahim Yilmaz, S. Dursun, Elçin Güngör Güzeler, Kemal Pektaş

{"title":"ÜNIVERSITE ÖĞRENCILERININ KAYGI DÜZEYİNİN BELİRLENMESİ: BİR ÖRNEK ÇALIŞMA","authors":"İbrahim Yilmaz, S. Dursun, Elçin Güngör Güzeler, Kemal Pektaş","doi":"10.17339/EJOVOC.82823","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Bu arastirmanin amaci; Pinarhisar Meslek Yuksekokulu’nda ogrenim goren ogrencilerin kaygi duzeylerini belirlemek ve soz konusu kaygi duzeylerinin, ogrencilerin cesitli sosyo-demografik ozellikleri acisindan anlamli farkliliklar gosterip gostermediklerini tespit etmektir. Arastirma tanimlayici nitelikte bir calismadir. Arastirmanin evrenini Pinarhisar Meslek Yuksekokulu’nda ogrenim goren ogrenciler olusturmaktadir. Arastirmanin gerceklestirildigi 2013-2014 Akademik Ogrenim Yili’nin Guz Yariyili’nda Pinarhisar MYO’nda ogrenim goren ogrenci sayisi 922’dir. Toplam 246 ogrenciden kolayda ornekleme yontemi kullanilarak veri toplanmistir. Verilerin toplanmasinda, sosyo-demografik ozellikleri belirlemeye yonelik Kisisel Bilgi Formu ile Durumluk-Surekli Kaygi Envanteri’nden yararlanilmistir. Verilerin degerlendirilmesinde sosyo-demografik ozelliklere ve kaygi duzeylerine iliskin betimsel istatistik analizleri ile kaygi duzeylerinin, sosyo-demografik ozelliklere gore farklilik gosterip gostermediklerini belirlemeye yonelik Mann Whitney U ve Kruskal Wallis H testleri uygulanmistir. Yapilan analizler sonucunda ogrencilerin kaygi duzeylerinin; cinsiyet, ailelerinin aylik geliri ve yuksekokulda aldiklari egitimden memnun olma durumu gibi sosyo-demografik ozelliklerine gore anlamli farkliliklar gosterdikleri; diger sosyo-demografik ozelliklere gore ise farklilasmadiklari belirlenmistir.","PeriodicalId":267523,"journal":{"name":"Electronic Journal of Vocational Colleges","volume":"29 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2015-01-18","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"5","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Electronic Journal of Vocational Colleges","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.17339/EJOVOC.82823","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 5

Abstract

Bu arastirmanin amaci; Pinarhisar Meslek Yuksekokulu’nda ogrenim goren ogrencilerin kaygi duzeylerini belirlemek ve soz konusu kaygi duzeylerinin, ogrencilerin cesitli sosyo-demografik ozellikleri acisindan anlamli farkliliklar gosterip gostermediklerini tespit etmektir. Arastirma tanimlayici nitelikte bir calismadir. Arastirmanin evrenini Pinarhisar Meslek Yuksekokulu’nda ogrenim goren ogrenciler olusturmaktadir. Arastirmanin gerceklestirildigi 2013-2014 Akademik Ogrenim Yili’nin Guz Yariyili’nda Pinarhisar MYO’nda ogrenim goren ogrenci sayisi 922’dir. Toplam 246 ogrenciden kolayda ornekleme yontemi kullanilarak veri toplanmistir. Verilerin toplanmasinda, sosyo-demografik ozellikleri belirlemeye yonelik Kisisel Bilgi Formu ile Durumluk-Surekli Kaygi Envanteri’nden yararlanilmistir. Verilerin degerlendirilmesinde sosyo-demografik ozelliklere ve kaygi duzeylerine iliskin betimsel istatistik analizleri ile kaygi duzeylerinin, sosyo-demografik ozelliklere gore farklilik gosterip gostermediklerini belirlemeye yonelik Mann Whitney U ve Kruskal Wallis H testleri uygulanmistir. Yapilan analizler sonucunda ogrencilerin kaygi duzeylerinin; cinsiyet, ailelerinin aylik geliri ve yuksekokulda aldiklari egitimden memnun olma durumu gibi sosyo-demografik ozelliklerine gore anlamli farkliliklar gosterdikleri; diger sosyo-demografik ozelliklere gore ise farklilasmadiklari belirlenmistir.

查看原文本刊更多论文

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

Electronic Journal of Vocational Colleges

自引率

0.00%

发文量