Peningkatan Hasil Belajar Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) Melalui Penerapan Pendekatan Saintifik Berbantuan Video Pembelajaran pada Masa Pandemi

JIRA: Jurnal Inovasi dan Riset Akademik Pub Date : 2021-06-29 DOI:10.47387/jira.v2i6.162

Masa Pandemi, I. P. Winasa, pembelajaran Rizki, Amelia Nur Andani

引用次数: 2

Abstract

Penelitian ini melibatkan siswa kelas VIIIB berjumlah 19 orang semester II SMP Satu Atap Bunga Mekar tahun pelajaran 2020/2021 pada pendidikan Jasmani Olahraga Kesehatan (PJOK). Langkah-langkah pendekatan saintifik berbantuan video pembelajaran dilaksanakan sebanyak 2 (dua) siklus. Data dikumpulkan melalui google form/whaatsaap group dan dianalisis secara kuantitatif. Hasil belajar PJOK dari siklus I 80,15 (baik) meningkat 8,99 menjadi 89,14 (baik) siklus II, ketuntasan klasikal (KK) dari siklus I 94,74% meningkat 5,26% menjadi 100% siklus II.

查看原文本刊更多论文

通过在大流行时期应用科学的学习视频方法来提高体育、体育和健康的学习成果

这项研究涉及VIIIB年级学生学期共有19人II初中一个屋檐下一朵盛开的花年2020/2021课体育体育健康(PJOK)。视频学习辅助科学方法进行2(2)循环进行。数据通过谷歌表格/whaatsaap集团收集并定量分析。周期的学习结果PJOK I 80.15(好)一个krabby增至89.14()循环II, ketuntasan klasikal (KK)周期的I 94,74% 5,26%增至100%循环II。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

JIRA: Jurnal Inovasi dan Riset Akademik

自引率

0.00%

发文量