Red de colaboración organizacional del capital humano para la enseñanza-aprendizaje de matemáticas, con tecnologías digitales

María Concepción Ramírez Barón, Sergio Rene Sainz de la Fuente, Mónica Fernanda Aranibar
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Abstract

El objetivo de este trabajo de investigación es llevar a cabo una intervención organizacional en un centro de estudios basado en el modelo de sistema abierto; se observó la situación, que más del 70% alumnos están reprobando la materia de matemáticas, para poder encontrar las principales problemáticas de la organización que impactan en el nivel académico de los alumnos en el aprendizaje y rendimiento las materias de matemáticas, y encontrar estrategias del proceso de enseñanza-aprendizaje de las matemáticas, para este proceso, se realizaran 7 pasos: 1) Elaborar un diagnóstico y aplicarlo, para comprobar el problema del proceso de enseñanza-aprendizaje de las matemáticas en la institución 2) Seleccionar una plataforma de trabajo colaborativo, que sea amigable con el usuario y gratuita 3) Realizar actividades de sensibilización hacia los docentes de la institución 4) Crear la red de colaboración en la plataforma seleccionada 5) Capacitar a los docentes que integraran la red de colaboración, para que puedan nutrirla y utilizarla de manera eficiente 6) Implementar la red de colaboración en la institución 7) Evaluar el funcionamiento de la red de colaboración en relación al diseño, desarrollo de actividades conjuntas y esfuerzos compartidos.
人力资本组织协作网络的数学教与学,与数字技术
本研究工作的目的是在一个基于开放系统模型的学习中心进行组织干预;形势,指出,70%以上的学生正在reprobando数学方面,才能找到问题的主要组织,影响学生的学术水平和性能的课程学习数学,并找到战略过程的数学,为这一进程,进行了7步:诊断(1)制订和执行,以检查过程的数学问题的机构(2)选择一个协作平台、用户友好的和免费的(3)对教师进行提高认识的活动4)机构建立合作网络平台选定5)教师培训纳入合作网络,6)在机构内实施协作网络7)评估协作网络在设计、发展联合活动和共同努力方面的功能。
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