Partisipasi Guru Penjas Dalam Membina Prestasi Usia Dini Di Tim Gala Siswa SMP 6 Banda Aceh Tahun 2020

Serambi Konstruktivis Pub Date : 2021-12-18 DOI:10.32672/konstruktivis.v3i4.3671

Fanny Sayudi, Abdullah Muammar

{"title":"Partisipasi Guru Penjas Dalam Membina Prestasi Usia Dini Di Tim Gala Siswa SMP 6 Banda Aceh Tahun 2020","authors":"Fanny Sayudi, Abdullah Muammar","doi":"10.32672/konstruktivis.v3i4.3671","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian yang berjudul. “Partisipasi Guru Penjas Dalam Membina Prestasi Usia Dini Di Tim Gala Siswa Smp 6 Banda Aceh Tahun 2020”. Adapun permasalahan Prestasi usia dini Tim GALA SISWA SMP 6 Banda Aceh belumlah memperoleh hasil yang baik, ini terlihat dalam beberapa turnamen yang diikuti selalu kalah di awal – awal turnamen, hal ini dikarenakan oleh beberpa faktor antara lain kurang berpartisipasinya guru penjas dalam membina Tim GALA SISWA SMP 6 Banda Aceh serta kurangnya latihan dalam menghadapi suatu turnamen. Penelitian ini dapat digolongkan dalam penelitian deskriptif. Dalam penelitian ini populasi dalam penelitian ini adalah seluruh Guru pendidikan jasmani pada SMP Negeri 6 Kota Banda Aceh yang berjumlah 2 orang. Teknik pengambilan sampel penelitian ini adalah dengan total sampling, maka jumlah sampel yang digunakan dalam penelitian ini sebanyak 2 orang. Tehnik analisis data yang digunakan adalah sebagai berikut : Data yang diperoleh dari hasil angket yang dilakukan terhadap 2 orang sampel diolah dan dianalisis dengan metode distribusi frekuensi. Hasil penelitian tersebut menunjukan bahwa Guru penjasorkes pada SMP 6 kota Banda Aceh pada umumnya telah berupaya partisipasi dalam membina prestasi usia dini di Tim Gala Siswa. Guru penjasorkes pada SMP 6 kota Banda Aceh terkendala dengan lingkungan sekolah yang kurang mendukung dalam membina prestasi usia dini di Tim Gala Siswa","PeriodicalId":444457,"journal":{"name":"Serambi Konstruktivis","volume":"21 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-12-18","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Serambi Konstruktivis","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.32672/konstruktivis.v3i4.3671","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Penelitian yang berjudul. “Partisipasi Guru Penjas Dalam Membina Prestasi Usia Dini Di Tim Gala Siswa Smp 6 Banda Aceh Tahun 2020”. Adapun permasalahan Prestasi usia dini Tim GALA SISWA SMP 6 Banda Aceh belumlah memperoleh hasil yang baik, ini terlihat dalam beberapa turnamen yang diikuti selalu kalah di awal – awal turnamen, hal ini dikarenakan oleh beberpa faktor antara lain kurang berpartisipasinya guru penjas dalam membina Tim GALA SISWA SMP 6 Banda Aceh serta kurangnya latihan dalam menghadapi suatu turnamen. Penelitian ini dapat digolongkan dalam penelitian deskriptif. Dalam penelitian ini populasi dalam penelitian ini adalah seluruh Guru pendidikan jasmani pada SMP Negeri 6 Kota Banda Aceh yang berjumlah 2 orang. Teknik pengambilan sampel penelitian ini adalah dengan total sampling, maka jumlah sampel yang digunakan dalam penelitian ini sebanyak 2 orang. Tehnik analisis data yang digunakan adalah sebagai berikut : Data yang diperoleh dari hasil angket yang dilakukan terhadap 2 orang sampel diolah dan dianalisis dengan metode distribusi frekuensi. Hasil penelitian tersebut menunjukan bahwa Guru penjasorkes pada SMP 6 kota Banda Aceh pada umumnya telah berupaya partisipasi dalam membina prestasi usia dini di Tim Gala Siswa. Guru penjasorkes pada SMP 6 kota Banda Aceh terkendala dengan lingkungan sekolah yang kurang mendukung dalam membina prestasi usia dini di Tim Gala Siswa

查看原文本刊更多论文

叫做研究。“彭德斯教师参与在2020年Smp 6班达亚齐联谊团队中取得早期成就。”至于成就问题过早晚会初中学生6班达亚齐团队还在一些比赛中获得良好的结果,这看起来——开始跟踪总是输的比赛,这是因为由几个因素包括缺乏berpartisipasinya体育老师建立团队里晚会初中学生6班达亚齐和缺乏训练中面对的是一个比赛。本研究可归为描述性研究。在这项研究中，本研究的人群包括6个国家公立小学的体育教师，其中2人。本研究的抽样技术是完整的抽样技术，因此该研究使用的样本数量为2人。使用的数据分析技术如下:从2个样本的分析结果中提取的数据是通过频率分配方法进行和分析的。研究结果显示，Banda亚齐市6个初中生的教师一般都试图参与学生联检小组中年轻人的成绩。班达亚齐初中6名体育教师受到学校环境的限制，缺乏在学生联谊团队中培养幼儿成绩的支持

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

Serambi Konstruktivis

自引率

0.00%

发文量