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Abstract
A edição 33 da Revista Observatório Itaú Cultural traz uma discussão sobre as metodologias de monitoramento e de avaliação de projetos de artes, cultura e educação. Diferentes contextos socioterritoriais nos ajudam a entender que os indicadores não podem ser métricas isoladas na apuração de resultados de projetos e programas que afetam diretamente as vivências e as experiências das pessoas, especialmente quando essas oportunidades garantem o acesso a direitos fundamentais, como a arte, cultura e educação.