Edukasi Literasi Informasi Dalam Media Sosial Sebagai Wujud Kampanye Netizen Bijak, Cerdas, Kritis dan Inisiator Konten Positif

Melisa Arisanty, Yasir Riady, Sri Maulidia Permatasari, Gunawan Wiradharma
{"title":"Edukasi Literasi Informasi Dalam Media Sosial Sebagai Wujud Kampanye Netizen Bijak, Cerdas, Kritis dan Inisiator Konten Positif","authors":"Melisa Arisanty, Yasir Riady, Sri Maulidia Permatasari, Gunawan Wiradharma","doi":"10.56724/gendis.v1i2.231","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Di tengah ramainya informasi hoaks yang beredar di media sosial dan menjadi keprihatinan bagi semua pihak, ternyata perlu adanya edukasi secara terus menerus kepada seluruh pengguna media sosial. Terlebih lagi di tahun 2024, Indonesia akan memasuki masa kampanye  pemilihan presiden 2024.  Berdasarkan berbagai data penelitian memprediksi, penyebaran hoaks akan mengalami peningkatan menjelang pemilihan umum. Padahal, telah diketahui bersama penyebaran hoaks terutama dalam media sosial memberikan dampak negatif yang luar biasa. Semua pihak dapat merasakan dampak yang diakibatkan dari adanya terpaan hoaks, mulai dari ketakutan, kegelisahan, fitnah, konflik, ujaran kebencian yang merajalela, ketidakpercayaan terhadap pemerintah, permusuhan, dan sebagainya. Bahkan permasalahan hoaks di Indonesia pun semakin pelik tatkala masyarakat kita masih begitu awam dengan setiap informasi yang beredar bebas dan luas. Kurangnya sikap bijak dan selektif dalam menerima informasi, menjadi salah satu penyebabnya. Oleh karena itu perlu adanya solusi konkrit yang dapat diimplementasikan dan diadopsi oleh seluruh pihak, salah satunya dengan penerapan edukasi literasi informasi dalam media sosial dengan mewujudkan mpanye “Netizen Bijak, Cerdas, Kritis dan Inisiator Konten Positif”. Target sasaran paling utama adalah pengguna aktif media sosial paling dominan yaitu generasi milenial saat ini. Kampanye ini dikemas dalam bentuk sosialisasi interaktif kepada mahasiswa-mahasiswi penerima beasiswa, yaitu mahasiswa beasiswa KIP Kuliah dan SNMPTN di Universitas Terbuka Jakarta dan Jambi. Program ini nantinya akan menjadi program berkelanjutan dan dapat diadopsi ke beberapa kampus lainnya di seluruh Indonesia. Kegiatan sosialisasi interaktif dengan mengusung kampanye Netizen Bijak, Cerdas, Kritis dan Inisiator Konten Positif telah berhasil mengubah kebiasaan siswa-siswi tersebut untuk lebih berhati-hati dalam menerima informasi yang beredar di media sosial. Harapannya, melalui literasi informasi yang baik akan mewujudkan Netizen Media Sosial yang keren, yang cakap digital dan selalu mengedepankan kehati-hatian serta logika positif dalam menerima terpaan informasi dalam media sosial tersebut.","PeriodicalId":341657,"journal":{"name":"GENDIS: Jurnal Pengabdian Masyarakat","volume":"4 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-04-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"1","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"GENDIS: Jurnal Pengabdian Masyarakat","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.56724/gendis.v1i2.231","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 1

Abstract

Di tengah ramainya informasi hoaks yang beredar di media sosial dan menjadi keprihatinan bagi semua pihak, ternyata perlu adanya edukasi secara terus menerus kepada seluruh pengguna media sosial. Terlebih lagi di tahun 2024, Indonesia akan memasuki masa kampanye  pemilihan presiden 2024.  Berdasarkan berbagai data penelitian memprediksi, penyebaran hoaks akan mengalami peningkatan menjelang pemilihan umum. Padahal, telah diketahui bersama penyebaran hoaks terutama dalam media sosial memberikan dampak negatif yang luar biasa. Semua pihak dapat merasakan dampak yang diakibatkan dari adanya terpaan hoaks, mulai dari ketakutan, kegelisahan, fitnah, konflik, ujaran kebencian yang merajalela, ketidakpercayaan terhadap pemerintah, permusuhan, dan sebagainya. Bahkan permasalahan hoaks di Indonesia pun semakin pelik tatkala masyarakat kita masih begitu awam dengan setiap informasi yang beredar bebas dan luas. Kurangnya sikap bijak dan selektif dalam menerima informasi, menjadi salah satu penyebabnya. Oleh karena itu perlu adanya solusi konkrit yang dapat diimplementasikan dan diadopsi oleh seluruh pihak, salah satunya dengan penerapan edukasi literasi informasi dalam media sosial dengan mewujudkan mpanye “Netizen Bijak, Cerdas, Kritis dan Inisiator Konten Positif”. Target sasaran paling utama adalah pengguna aktif media sosial paling dominan yaitu generasi milenial saat ini. Kampanye ini dikemas dalam bentuk sosialisasi interaktif kepada mahasiswa-mahasiswi penerima beasiswa, yaitu mahasiswa beasiswa KIP Kuliah dan SNMPTN di Universitas Terbuka Jakarta dan Jambi. Program ini nantinya akan menjadi program berkelanjutan dan dapat diadopsi ke beberapa kampus lainnya di seluruh Indonesia. Kegiatan sosialisasi interaktif dengan mengusung kampanye Netizen Bijak, Cerdas, Kritis dan Inisiator Konten Positif telah berhasil mengubah kebiasaan siswa-siswi tersebut untuk lebih berhati-hati dalam menerima informasi yang beredar di media sosial. Harapannya, melalui literasi informasi yang baik akan mewujudkan Netizen Media Sosial yang keren, yang cakap digital dan selalu mengedepankan kehati-hatian serta logika positif dalam menerima terpaan informasi dalam media sosial tersebut.
社交媒体上的信息素养是网民、聪明、批判性和积极内容的煽动者
在社交媒体上广泛流传并对所有人表示关切的是,需要对所有社交媒体用户进行持续的教育。更重要的是,到2024年,印尼将进入2024年总统竞选。根据各种研究数据预测,在选举之前,hoaks的部署将会有所增加。众所周知,hoaks主要在社交媒体上的传播产生了巨大的负面影响。所有人都能感受到风声的影响,从恐惧、不安、诽谤、冲突、猖獗的仇恨言论、对政府的不信任、敌意等等。即使是印尼的“hoaks”问题也变得更加棘手,因为我们的社会仍然非常普遍,没有那么多免费和广泛的信息。缺乏机智和选择性的接受信息是原因之一。因此,它需要一个具体的解决方案,所有人都可以实施和采用,其中之一是将信息信息教育应用于社交媒体中。其主要目标是当代千年最主要的社交媒体用户。该活动以互动社会化的方式向奖学金获得者、奖学金获得者、雅加达开放大学的KIP和SNMPTN学生发起。该项目后来将成为可持续发展的项目,可以应用于印尼各地的其他几所大学。通过鼓励聪明、聪明、批判性和积极内容主办者的活动,互动社交活动已经成功地改变了学生的习惯,使他们在接受社交媒体上传播的信息时更加谨慎。希望通过信息素量的良好发展,建立一个强大的社交媒体网络,具有令人印象深刻的数字能力,并始终保持着接受社交媒体信息的谨慎和积极逻辑。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 求助全文
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:604180095
Book学术官方微信