Strategi Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Animo Masyarakat di Madrasah Aliyah Negeri 1 Soppeng

Jurnal Manajemen Stratejik dan Simulasi Bisnis Pub Date : 2022-12-10 DOI:10.25077/mssb.3.2.21-30.2022

Miftahul Chaerat, Sitti Ibrah. Mustafa Kamal, Syamsul Qamar

{"title":"Strategi Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Animo Masyarakat di Madrasah Aliyah Negeri 1 Soppeng","authors":"Miftahul Chaerat, Sitti Ibrah. Mustafa Kamal, Syamsul Qamar","doi":"10.25077/mssb.3.2.21-30.2022","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Persaingan antar lembaga pendidikan kini semakin ketat, masing-masing sekolah tentu akan meningkatkan mutu sekolahnya agar bisa menarik minat orang tua calon peserta didik. Oleh karena itu tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi strategi kepala madrasah dalam meningktkan animo masyarakat di Madrasah Aliyah Negeri 1 Soppeng. Metode yang digunakan kualitatif dengan pendekatan Management Islamic Education, dan pengumpulan data yaitu wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) Perencanaan Strategi Kepala Madrasah yaitu melakhkan analisis untuk rencana strategi, sosialisasi ke sekolah, kerjasama internal dan eksternal, pelatihan untuk meningkatkan kualitas guru, melibatkan guru dalam pengambilan keputusan; (2) Pelaksanaan Strategi Kepala Madrasah yaitu meningkatkan prestasi siswa, motivasi, dan layanan pendidikan; (3) Evaluasi Strategi Kepala Madrasah yaitu: meninjau kembali kelemahan dan kelebihan, mengukur prestasi, dan mengambil tindakan korektif. Strategi yang digunakan adalah strategi agresif, strategi ini dilakukan dengan membuat program dan mengatur langkah atau tindakan meminimalisir penghalang, rintangan, ancaman. Implikasi dari penelitian ini diharapkan sekolah dapat mengadakan pelatihan seperti workshop lebih banyak lagi untuk meningkatkan kualitas guru yang profesional","PeriodicalId":387028,"journal":{"name":"Jurnal Manajemen Stratejik dan Simulasi Bisnis","volume":"116 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-12-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Manajemen Stratejik dan Simulasi Bisnis","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.25077/mssb.3.2.21-30.2022","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Persaingan antar lembaga pendidikan kini semakin ketat, masing-masing sekolah tentu akan meningkatkan mutu sekolahnya agar bisa menarik minat orang tua calon peserta didik. Oleh karena itu tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi strategi kepala madrasah dalam meningktkan animo masyarakat di Madrasah Aliyah Negeri 1 Soppeng. Metode yang digunakan kualitatif dengan pendekatan Management Islamic Education, dan pengumpulan data yaitu wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) Perencanaan Strategi Kepala Madrasah yaitu melakhkan analisis untuk rencana strategi, sosialisasi ke sekolah, kerjasama internal dan eksternal, pelatihan untuk meningkatkan kualitas guru, melibatkan guru dalam pengambilan keputusan; (2) Pelaksanaan Strategi Kepala Madrasah yaitu meningkatkan prestasi siswa, motivasi, dan layanan pendidikan; (3) Evaluasi Strategi Kepala Madrasah yaitu: meninjau kembali kelemahan dan kelebihan, mengukur prestasi, dan mengambil tindakan korektif. Strategi yang digunakan adalah strategi agresif, strategi ini dilakukan dengan membuat program dan mengatur langkah atau tindakan meminimalisir penghalang, rintangan, ancaman. Implikasi dari penelitian ini diharapkan sekolah dapat mengadakan pelatihan seperti workshop lebih banyak lagi untuk meningkatkan kualitas guru yang profesional

查看原文本刊更多论文

教育机构之间的竞争现在越来越激烈，这些学校肯定会提高学校质量，以吸引未来学习者的家长。因此，本研究的目的是描述伊斯兰宗教学院院长的计划、实施和战略评估，以便进一步提升阿利亚1国宗教学校的人民。定性方法，采用伊斯兰教育管理方法，采用采访、观察和文件等数据收集方法。这项研究的结果表明(1)马德拉斯校长的战略规划是对战略计划、学校的社会化、内部和外部合作、改善教师质量的培训，包括教师的决策;(2)实施伊斯兰学校校长的战略，以提高学生的成绩、动机和教育服务;(3)对伊斯兰学校校长的战略评估如下:评估弱点和优点，评估成就，采取纠正措施。使用的策略是攻击性策略，它们是通过创建程序和管理措施或最小障碍、障碍和威胁来实现的。这项研究的含义是，学校可以举办更多的研讨会，以提高专业教师的素质

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

Jurnal Manajemen Stratejik dan Simulasi Bisnis

自引率

0.00%

发文量