L’approche contextuelle : un appui dans l’accompagnement autour des relations parent-enfant en service de placement familial

Abstract

A travers cet article, je souhaite partager mes reflexions, a partir de la situation de Leo, sur la facon dont je prends appui sur l’approche contextuelle, dans ma fonction d’educatrice specialisee en service de placement familial, dans le cadre de l’accompagnement autour des relations parent-enfant.Je m’attache a la question du « donner-recevoir », qui permet de faire emerger comme une ressource la capacite de l’enfant a donner et les capacites parentales.Je m’attache a la question des loyautes, indissociable de la notion de conflit de loyaute dans lequel l’enfant est en prise dans un contexte de placement.