{"title":"As pinturas de infâmia e a estética da suspensão: corpos retratados pendurados por pintores dos séculos XII ao XV","authors":"Thuyla Azambuja de Freitas","doi":"10.22264/clio.issn2525-5649.2022.40.2.2","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Neste trabalho é feita uma análise de corpos expostos pendurados presentes substancialmente em alegorias do inferno, a partir de fontes imagéticas de pintores dos séculos XII ao XV. Essa forma de retratar os corpos esteve em diversas práticas, sendo a arte uma delas. Ao assumir uma forma bastante grotesca e corpórea, na qual a punição é aplicada de forma explícita por meio da suspensão, estabelecem-se narrativas que marcam discursivamente tanto quanto elaboram novas dinâmicas. A instrumentalização do estudo ocorre através de conceitos como discurso e dispositivo, propostos por Michel Foucault, em que o corpo encontra-se inserido em uma história das ambições de governá-lo e organizá-lo.","PeriodicalId":346865,"journal":{"name":"CLIO: Revista de Pesquisa Histórica","volume":"25 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-12-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"CLIO: Revista de Pesquisa Histórica","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.22264/clio.issn2525-5649.2022.40.2.2","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
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Abstract
Neste trabalho é feita uma análise de corpos expostos pendurados presentes substancialmente em alegorias do inferno, a partir de fontes imagéticas de pintores dos séculos XII ao XV. Essa forma de retratar os corpos esteve em diversas práticas, sendo a arte uma delas. Ao assumir uma forma bastante grotesca e corpórea, na qual a punição é aplicada de forma explícita por meio da suspensão, estabelecem-se narrativas que marcam discursivamente tanto quanto elaboram novas dinâmicas. A instrumentalização do estudo ocorre através de conceitos como discurso e dispositivo, propostos por Michel Foucault, em que o corpo encontra-se inserido em uma história das ambições de governá-lo e organizá-lo.