Uso de la Inteligencia Artificial (IA) como estrategia en la educación superior

Juan Carlos Cotrina-Aliaga, Miguel Vera-Flores, Willinton Chiliman Ortiz-Cotrina, Paul Sosa-Celi
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Abstract

Los nuevos retos de la universidad en la sociedad de la información requieren un cambio importante en sus canales de formación rígidos. Los formatos de inteligencia artificial prometen una importante mejora en el aprendizaje a todos los niveles de formas cualitativas incomparables: permiten al docente personalizar la educación de acuerdo con las necesidades del alumno, así como integrar las diversas formas de interacción humana y IA. en el nuevo milenio. En que el director de la nueva universidad tiene el reto de planificar, diseñar, desarrollar y aplicar urgentemente habilidades digitales para formar unos profesionales que sean capaces de comprender y desarrollar el entorno tecnológico según sus necesidades.
人工智能(ai)在高等教育中的应用策略
大学在信息社会中的新挑战要求其僵化的培训渠道发生重大变化。人工智能的形式承诺以无与伦比的质量方式显著改善各个层次的学习:它们允许教师根据学生的需求定制教育,并整合各种形式的人类互动和人工智能。在新千年。新大学的校长面临着规划、设计、开发和紧急应用数字技能的挑战,以培训能够根据自己的需求理解和发展技术环境的专业人员。
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