{"title":"TORNE-SE PROFESSOR: ACESSO DIFERENCIADO AOS CURSOS DE PEDAGOGIA E LICENCIATURAS COMO UMA POSSIBILIDADE A MAIS","authors":"N. L. L. Dutra, S. A. S. Kunz, Remi Castioni","doi":"10.22533/at.ed.04918191229","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"","PeriodicalId":313872,"journal":{"name":"Qualidade e políticas públicas na educação 5","volume":"21 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2018-12-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Qualidade e políticas públicas na educação 5","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.22533/at.ed.04918191229","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
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