Kitlesel Açık Çevrimiçi Ders Ortamlarında Öğrenci Katılımı

Öğretim Teknolojisi ve Hayat Boyu Öğrenme Dergisi - Instructional Technology and Lifelong Learning Pub Date : 2022-12-11 DOI:10.52911/itall.1194260

A. Uçar, Mustafa Sarıtepeci

{"title":"Kitlesel Açık Çevrimiçi Ders Ortamlarında Öğrenci Katılımı","authors":"A. Uçar, Mustafa Sarıtepeci","doi":"10.52911/itall.1194260","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Günümüzde artan nüfus, hayat boyu eğitime verilen önemin artması, sürekli eğitim ihtiyacı gibi faktörler eğitim ortamlarının değişime uğramasına yol açmıştır. Özellikle zaman ve mekan konusunda sınırlılıkları olan eğitim isteklileri için kitlesel açık çevrimiçi dersler ve uzaktan eğitim ortamları büyük kolaylık sağlamaktadır. Ancak literatürde kitlesel açık çevrimiçi ortamlarda sıklıkla kursu tamamlayamama ve katılımın azalması gibi olumsuz durumlar belirtilmiştir. Buradan yola çıkarak Web of Science veri tabanında yer alan kitlesel açık çevrimiçi dersler ve öğrenci katılımı başlıklarını içeren 60 adet makale betimsel tarama yöntemi kullanılarak incelenmiştir. Bulgular başlığı altında çalışmaların yıllara göre, türlerine göre, yayınlandıkları alana göre, web of science indexlerine göre dağılımları ve çalışmalarda kullanılan anahtar sözcüklere yer verilmiştir. Kitlesel Açık Çevrimiçi Ortamlarda öğrenci katılımını doğrudan etkileyen faktörler, katılımı sağlayabilecek ve devam ettirebilecek çözüm önerileri ve katılımı düşüren yönde sıklıkla bahsedilen engeller sunularak çözüm önerileri tartışılmıştır.","PeriodicalId":340105,"journal":{"name":"Öğretim Teknolojisi ve Hayat Boyu Öğrenme Dergisi - Instructional Technology and Lifelong Learning","volume":"69 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-12-11","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Öğretim Teknolojisi ve Hayat Boyu Öğrenme Dergisi - Instructional Technology and Lifelong Learning","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.52911/itall.1194260","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Günümüzde artan nüfus, hayat boyu eğitime verilen önemin artması, sürekli eğitim ihtiyacı gibi faktörler eğitim ortamlarının değişime uğramasına yol açmıştır. Özellikle zaman ve mekan konusunda sınırlılıkları olan eğitim isteklileri için kitlesel açık çevrimiçi dersler ve uzaktan eğitim ortamları büyük kolaylık sağlamaktadır. Ancak literatürde kitlesel açık çevrimiçi ortamlarda sıklıkla kursu tamamlayamama ve katılımın azalması gibi olumsuz durumlar belirtilmiştir. Buradan yola çıkarak Web of Science veri tabanında yer alan kitlesel açık çevrimiçi dersler ve öğrenci katılımı başlıklarını içeren 60 adet makale betimsel tarama yöntemi kullanılarak incelenmiştir. Bulgular başlığı altında çalışmaların yıllara göre, türlerine göre, yayınlandıkları alana göre, web of science indexlerine göre dağılımları ve çalışmalarda kullanılan anahtar sözcüklere yer verilmiştir. Kitlesel Açık Çevrimiçi Ortamlarda öğrenci katılımını doğrudan etkileyen faktörler, katılımı sağlayabilecek ve devam ettirebilecek çözüm önerileri ve katılımı düşüren yönde sıklıkla bahsedilen engeller sunularak çözüm önerileri tartışılmıştır.

查看原文本刊更多论文

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

Öğretim Teknolojisi ve Hayat Boyu Öğrenme Dergisi - Instructional Technology and Lifelong Learning

自引率

0.00%

发文量