Políticas da Igualdade Racial no Ensino Superior

Abstract

10.12957/cdf.2014.14229 O artigo trata das politicas de acao afirmativa atualmente em vigencia no Ensino Superiorbrasileiro. Alem de recuperar sua origem e contexto de adocao no pais, o texto apresenta asdiferentes modalidades de acao afirmativa aplicadas as instituicoes publicas (cotas e sistemade bonificacao) e tambem privadas (ProUni e FIES). Em seguida, discutimos como os diferentesdesenhos institucionais dessas politicas podem impactar seus resultados. A enfase recai sobrea Lei Federal no 12.771/2012, que estabeleceu a obrigatoriedade da reserva de vagas paraestudantes egressos de escolas publicas, com subcotas para pretos, pardos e indigenas, emtodas as universidades federais. Por fim, avaliamos os impactos ja registrados das acoesafirmativas sobre a composicao do corpo discente das instituicoes de ensino superior.