Career Guidance: Strategi Meningkatkan Kompetensi Mahasiswa

Rizqi Zulfa Qatrunnada, Safira Rizqi Rahmadewi, Rama Nur Fadhila
{"title":"Career Guidance: Strategi Meningkatkan Kompetensi Mahasiswa","authors":"Rizqi Zulfa Qatrunnada, Safira Rizqi Rahmadewi, Rama Nur Fadhila","doi":"10.23917/psikonomi.vi.1055","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Kompetensi merupakan hal penting yang perlu dimiliki oleh mahasiswa sebagai strategi untuk unggul bersaing di dunia kerja. Hanya saja, hal ini masih menjadi tantangan karena kualitas lulusan yang dihasilkan oleh Perguruan Tinggi dirasa masih jauh tertinggal dari perkembangan industri yang begitu dinamis. Hal ini terlihat dari jumlah lulusan Perguruan Tinggi yang dinilai kurang memiliki kompetensi yang sesuai dengan kebutuhan industri sehingga masih terjadi skill mismatch. Oleh karena itu, tim pengabdian masyarakat dari Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta menyelenggarakan kegiatan pengabdian masyarakat yang dikemas dalam bentuk webinar Bincang Ringan Kompetensi dan Kesiapan Kerja dengan tema “Career Guidance: Strategi Meningkatkan Kompetensi Mahasiswa”. Kegiatan pengabdian ini diharapkan dapat bermanfaat terutama bagi mahasiswa sebagai salah satu bentuk bimbingan karir. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman mahasiswa mengenai strategi dalam meningkatkan kompetensi sehingga mahasiswa dapat mempersiapkan diri dan mengasah keterampilan untuk menjadi lulusan yang kompeten. Target peserta pelatihan ini adalah mahasiswa umum di Indonesia. Peserta yang mengisi pretest dan posttest secara lengkap berjumlah 61 responden. Materi yang disampaikan berupa uraian mengenai urgensi peningkatan kompetensi mahasiswa, rencana karir, personal branding, strategi peningkatan kompetensi mahasiswa, program-program Kampus Merdeka, dan sertifikasi kompetensi. Efektivitas pelatihan diukur menggunakan evaluasi reaksi dan evaluasi pembelajaran (pretest dan posttest). Data dianalisis menggunakan SPSS Software versi 24 dengan teknik analisis uji-t. Hasil analisis menunjukkan bahwa ada perbedaan pemahaman mahasiswa yang signifikan sebelum dan sesudah mengikuti webinar p=0.000 (p < 0.05) sehingga dapat disimpulkan kegiatan pengabdian ini efektif meningkatkan pemahaman mahasiswa.","PeriodicalId":126681,"journal":{"name":"Abdi Psikonomi","volume":"7 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-12-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Abdi Psikonomi","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.23917/psikonomi.vi.1055","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

Kompetensi merupakan hal penting yang perlu dimiliki oleh mahasiswa sebagai strategi untuk unggul bersaing di dunia kerja. Hanya saja, hal ini masih menjadi tantangan karena kualitas lulusan yang dihasilkan oleh Perguruan Tinggi dirasa masih jauh tertinggal dari perkembangan industri yang begitu dinamis. Hal ini terlihat dari jumlah lulusan Perguruan Tinggi yang dinilai kurang memiliki kompetensi yang sesuai dengan kebutuhan industri sehingga masih terjadi skill mismatch. Oleh karena itu, tim pengabdian masyarakat dari Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta menyelenggarakan kegiatan pengabdian masyarakat yang dikemas dalam bentuk webinar Bincang Ringan Kompetensi dan Kesiapan Kerja dengan tema “Career Guidance: Strategi Meningkatkan Kompetensi Mahasiswa”. Kegiatan pengabdian ini diharapkan dapat bermanfaat terutama bagi mahasiswa sebagai salah satu bentuk bimbingan karir. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman mahasiswa mengenai strategi dalam meningkatkan kompetensi sehingga mahasiswa dapat mempersiapkan diri dan mengasah keterampilan untuk menjadi lulusan yang kompeten. Target peserta pelatihan ini adalah mahasiswa umum di Indonesia. Peserta yang mengisi pretest dan posttest secara lengkap berjumlah 61 responden. Materi yang disampaikan berupa uraian mengenai urgensi peningkatan kompetensi mahasiswa, rencana karir, personal branding, strategi peningkatan kompetensi mahasiswa, program-program Kampus Merdeka, dan sertifikasi kompetensi. Efektivitas pelatihan diukur menggunakan evaluasi reaksi dan evaluasi pembelajaran (pretest dan posttest). Data dianalisis menggunakan SPSS Software versi 24 dengan teknik analisis uji-t. Hasil analisis menunjukkan bahwa ada perbedaan pemahaman mahasiswa yang signifikan sebelum dan sesudah mengikuti webinar p=0.000 (p < 0.05) sehingga dapat disimpulkan kegiatan pengabdian ini efektif meningkatkan pemahaman mahasiswa.
职业指导:提高学生能力的策略
能力是学生在工作中竞争激烈的战略所必需的。只是,这仍然是一个挑战,因为大学产生的毕业生的质量远远落后于一个充满活力的工业发展。这可以从被评为没有足够的能力来满足行业需求的大学毕业生的数量上看出来,因此仍然存在技能缺失。因此,Muhammadiyah Surakarta大学心理学学院的社区奉献团队组织了一个以“职业指导:提高学生能力的策略”为主题的社区奉献活动。这种奉献活动预计将对学生作为职业指导的一种主要有益。这些活动旨在提高学生对战略能力的理解,以便学生为合格毕业生做好准备和磨练技能。这次培训的目标是印尼的普通学生。前测和后测的参与者总数为61人。演讲材料概述了学生能力提高、职业计划、个人品牌、学生能力提高战略、独立大学项目和能力认证的紧急情况。培训的有效性是通过反应评估和学习评估(预测和后测)来衡量的。数据使用SPSS软件版本24 uj -t分析技术进行分析。分析结果表明,在跟随webinar p= 00000 (p < 0.05)之前和之后,学生对社交活动的理解存在显著差异,从而有效地提高了学生的理解。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 求助全文
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信