Srategi Pelatihan Penjahit Bagi Penyandang Disabilitas di UPTD Loka Bina Karya Kabupaten Manna, Bengkulu Selatan

SPEKTRUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah (PLS) Pub Date : 2023-02-28 DOI:10.24036/spektrumpls.v11i1.121314

Citra Dwi Palenti, Ririn Gusti, D. Ismawati, Afrizah Widhea, Ari Putra

{"title":"Srategi Pelatihan Penjahit Bagi Penyandang Disabilitas di UPTD Loka Bina Karya Kabupaten Manna, Bengkulu Selatan","authors":"Citra Dwi Palenti, Ririn Gusti, D. Ismawati, Afrizah Widhea, Ari Putra","doi":"10.24036/spektrumpls.v11i1.121314","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk Mendeskripsikan Pelatihan Menjahit untuk Penyandang Disabilitas di UPTD Loka Bina Karya Manna, Kabupaten Bengkulu Selatan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Hasil penelitian ini siswa yang mengikuti pelatihan dapat memiliki keterampilan menjahit setelah mengikuti pelatihan. Bahan pembelajaran yang digunakan yaitu pengenalan mesin jahit dari modul pengetahuan mesin jahit, pembuatan pola dasar dari modul membuat pola busana sesuai style, macam-macam jahitan dari modul pengetahuan bahan dan macam-macam jahitan dasar, dan menjahit proses sederhana dari modul menjahit proses sederhana. Alat pembelajaran yaitu jarum pentul, jarum tangan diberikan untuk mereka menjahit menggunakan tangan, dan jarum mesin diberikan pda mesin jahit dan mesin obras. Metode pembelajaran adalah pemberdayaan yang menekankan pada keterampilan. Strategi yang digunakan adalah proses pembelajaran langsung mulai dari penyampaian tujuan pelatihan, penjelasan materi oleh instruktur di depan kelas, hingga proses tanya jawab. Evaluasi yang digunakan pada pelatihan menjahit untuk penyandang disabilitas menggunakan evaluasi sumatif.","PeriodicalId":133221,"journal":{"name":"SPEKTRUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah (PLS)","volume":"140 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-02-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"SPEKTRUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah (PLS)","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.24036/spektrumpls.v11i1.121314","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk Mendeskripsikan Pelatihan Menjahit untuk Penyandang Disabilitas di UPTD Loka Bina Karya Manna, Kabupaten Bengkulu Selatan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Hasil penelitian ini siswa yang mengikuti pelatihan dapat memiliki keterampilan menjahit setelah mengikuti pelatihan. Bahan pembelajaran yang digunakan yaitu pengenalan mesin jahit dari modul pengetahuan mesin jahit, pembuatan pola dasar dari modul membuat pola busana sesuai style, macam-macam jahitan dari modul pengetahuan bahan dan macam-macam jahitan dasar, dan menjahit proses sederhana dari modul menjahit proses sederhana. Alat pembelajaran yaitu jarum pentul, jarum tangan diberikan untuk mereka menjahit menggunakan tangan, dan jarum mesin diberikan pda mesin jahit dan mesin obras. Metode pembelajaran adalah pemberdayaan yang menekankan pada keterampilan. Strategi yang digunakan adalah proses pembelajaran langsung mulai dari penyampaian tujuan pelatihan, penjelasan materi oleh instruktur di depan kelas, hingga proses tanya jawab. Evaluasi yang digunakan pada pelatihan menjahit untuk penyandang disabilitas menggunakan evaluasi sumatif.

查看原文本刊更多论文

这项研究旨在描述班古鲁南部乌普塔卡工厂为残疾人士举办的缝纫培训。本研究采用描述性质的方法。本研究的结果是，参加培训的学生在接受培训后可以获得缝纫技能。使用的学习材料包括从缝纫知识模块引入缝纫机，生成模块的原型设计设计样式，从材料知识模块和基本缝纫过程中缝纫简单过程。学习工具是pentul，给他们用手缝纫的针，给机器上的pda和obras机器。学习方法是一种强调技能的赋权。使用的策略是直接学习过程，从培训目的提交，课堂老师的材料解释，到提问过程。使用支持评价用于缝纫培训残疾的评估。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

SPEKTRUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah (PLS)

自引率

0.00%

发文量