Pengaruh Strategi Ekspositori Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Submateri Sistem Saraf Manusia di Kelas XI SMA Swasta YAPIM Medan

BEST Journal (Biology Education, Sains and Technology) Pub Date : 2018-11-15 DOI:10.30743/BEST.V1I2.772

B. Budianto, Jihan Arbaini

{"title":"Pengaruh Strategi Ekspositori Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Submateri Sistem Saraf Manusia di Kelas XI SMA Swasta YAPIM Medan","authors":"B. Budianto, Jihan Arbaini","doi":"10.30743/BEST.V1I2.772","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Strategi Ekspositori Pada Sub Materi Sistem Saraf Manusia Di Kelas XI IPA SMA SWASTA YAPIM Medan. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh kelas XI IPA yang terdiri dari 1 kelas dengan jumlah 41 orang. Sampel dalam penelitian ini adalah kelas XI IPA dengan teknik pengambilan sampel yang dilakukan yaitu dengan total sampling. Hasil analisis data memperlihatkan bahwa nilai rata-rata pre-test kelas XI IPA sebelum penggunaan Strategi Ekspositori adalah 41,60 dengan standart deviasi sebesar 9,90 dan nilai rata-rata post-test kelas XI IPA setelah penggunaan Strategi Ekspositori adalah 74,77 dengan standart deviasi sebesar 7,66 dengan KKM disekolah yang diteliti adalah 75,00. Pada perhitungan uji normalitas menunjukkan bahwa hasil belajar siswa menggunakan Strategi Ekspositori berdistribusi normal, dengan kriteria nilai Lhitung <Ltabel (0,1332 < 0,1385). Perhitungan uji homogenitas hasil belajar siswa menggunakan Strategi Ekspositori adalah homogen dengan kriteria nilai Fhitung < Ftabel (1,66 < 1,69) . Berdasarkan uji hipotesis maka diketahui ada pengaruh yang signifikan dari penggunaan Strategi Ekspositori sub materi Sistem Saraf manusia di kelas XI IPA SMA SWASTA YAPIM Medan Tahun Pembelajaran 2017/2018 dengan ketentuan thitung > t tabel yaitu 22,64 > 1,68. Berdasarkan data tersebut dapat disimpulkan bahwa hipotesis alternatif diterima dan hipotesis nihil ditolak","PeriodicalId":435899,"journal":{"name":"BEST Journal (Biology Education, Sains and Technology)","volume":"64 11","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2018-11-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"BEST Journal (Biology Education, Sains and Technology)","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.30743/BEST.V1I2.772","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Strategi Ekspositori Pada Sub Materi Sistem Saraf Manusia Di Kelas XI IPA SMA SWASTA YAPIM Medan. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh kelas XI IPA yang terdiri dari 1 kelas dengan jumlah 41 orang. Sampel dalam penelitian ini adalah kelas XI IPA dengan teknik pengambilan sampel yang dilakukan yaitu dengan total sampling. Hasil analisis data memperlihatkan bahwa nilai rata-rata pre-test kelas XI IPA sebelum penggunaan Strategi Ekspositori adalah 41,60 dengan standart deviasi sebesar 9,90 dan nilai rata-rata post-test kelas XI IPA setelah penggunaan Strategi Ekspositori adalah 74,77 dengan standart deviasi sebesar 7,66 dengan KKM disekolah yang diteliti adalah 75,00. Pada perhitungan uji normalitas menunjukkan bahwa hasil belajar siswa menggunakan Strategi Ekspositori berdistribusi normal, dengan kriteria nilai Lhitung t tabel yaitu 22,64 > 1,68. Berdasarkan data tersebut dapat disimpulkan bahwa hipotesis alternatif diterima dan hipotesis nihil ditolak

查看原文本刊更多论文

这项研究的目的是确定剥离策略对人体神经系统Sub物质的影响，在二等兵YAPIM Medan。这项研究的人口是整个大二，共有41个班。本研究的样本是西级科学，具有完整的抽样技术。数据分析结果显示，在采用说书策略之前，十年级十年级前的平均得分为41.60分，在采用说书策略后，十年级后的平均成绩为74.77分，平均成绩为7.66分，学校所研究的公里为75.00分。在标准化测试的计算中，学生的学习结果显示，他们使用的是一种正常的分销介质策略，其得分标准为264 > 1.68。根据这些数据，我们可以得出结论，替代假设被接受，零假设被拒绝

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

BEST Journal (Biology Education, Sains and Technology)

自引率

0.00%

发文量