أثر المستوى الأول والثانی من نموذج الاستجابة للتدخل فی تحسین بعض المظاهر السلوکیة والحرکیة الکتابیة الخاطئة للتلامیذ المعرضین لخطر صعوبات التعلم بالمرحلة الإبتدائیة
{"title":"أثر المستوى الأول والثانی من نموذج الاستجابة للتدخل فی تحسین بعض المظاهر السلوکیة والحرکیة الکتابیة الخاطئة للتلامیذ المعرضین لخطر صعوبات التعلم بالمرحلة الإبتدائیة","authors":"أحمد تغیان, محمد حماد هندى, محمد ریاض","doi":"10.21608/jshm.2022.48699.1074","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"","PeriodicalId":408061,"journal":{"name":"مجلة کلیة علوم ذوی الاحتیاجات الخاصة","volume":"10 5","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-10-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"مجلة کلیة علوم ذوی الاحتیاجات الخاصة","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.21608/jshm.2022.48699.1074","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}