La Universidad Autónoma de Chihuahua en Camino a la Departamentalización; Innovación para Mejorar el Desempeño Académico y Reordenamiento Administrativo.
Juan de Dios Ramírez Cereceres, Santiago Pinedo Irigoyen
{"title":"La Universidad Autónoma de Chihuahua en Camino a la Departamentalización; Innovación para Mejorar el Desempeño Académico y Reordenamiento Administrativo.","authors":"Juan de Dios Ramírez Cereceres, Santiago Pinedo Irigoyen","doi":"10.52191/rdojs.2018.47","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"En este escrito se explica en qué consiste el procedimiento de Departamentalización que se anunció hace algunos meses en la UACH; se expondrán el grado de factibilidad, ventajas o desventajas que se plantean. Se trata de una estrategia de ajuste presupuestario que respalda una correcta redistribución de fondos y mejora administrativa tendiente a optimizar la infraestructura, vinculación social, mejoría de la calidad y profesionalización docente, la investigación y el impulso de los programas educativos; o una política de reacción ante los recortes de partidas federales que afectan concretamente al sector educativo y después áreas laborales de la institución. ","PeriodicalId":313267,"journal":{"name":"REVISTA DOXA DIGITAL","volume":"55 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2018-09-24","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"REVISTA DOXA DIGITAL","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.52191/rdojs.2018.47","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Abstract
En este escrito se explica en qué consiste el procedimiento de Departamentalización que se anunció hace algunos meses en la UACH; se expondrán el grado de factibilidad, ventajas o desventajas que se plantean. Se trata de una estrategia de ajuste presupuestario que respalda una correcta redistribución de fondos y mejora administrativa tendiente a optimizar la infraestructura, vinculación social, mejoría de la calidad y profesionalización docente, la investigación y el impulso de los programas educativos; o una política de reacción ante los recortes de partidas federales que afectan concretamente al sector educativo y después áreas laborales de la institución.