«Lehrerbildung von morgen» – Nationale Strategie Fachdidaktik

S. Larcher
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Abstract

Fachdidaktik befasst sich als Wissenschaft des fachspezifischen Lehrens und Lernens mit Lernorten außerhalb und innerhalb der Schule. Der Aufbau und die Weiterentwicklung der Fachdidaktiken als eigenständige wissenschaftliche Disziplinen sind eine wesentliche Voraussetzung für die Bildung und die Professionalisierung von Lehrerinnen und Lehrern und für eine wirksame Unterrichtspraxis. Die Aktivitäten von swissuniversities fördern und unterstützen dazu den Austausch zwischen den beteiligten Hochschulen und koordinieren die weitere Planung und Entwicklung von Fachdidaktik-Masterstudiengängen und Doktoratsprogrammen, die in hochschulübergreifenden Netzwerken angeboten werden. Die Erarbeitung einer «Nationalen Strategie Fachdidaktik» unterstützt diese Entwicklungen. Der Beitrag gibt dazu einen Überblick und diskutiert die Entwicklungen. 
明天的«Lehrerbildung»——国家战略Fachdidaktik
专业学习是一门专业教学和学习的科学,跟学校内外的学习地点都相关。建立和发展作为独立科学学科的专业知识是教授教育和专业化以及有效教学的一个重要基础。s如斯学生的活动促进和支持相关大学之间的交流,并协调跨学科教学课程和博士项目的进一步规划和开发。制定«国家战略Fachdidaktik»支持这些.发展本文对此进行了概述并讨论了发展情况。
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