Radio, Radiodifusão e Pandemia:

Abstract

A proposta investigativa deste trabalho se debruça sob uma análise das discursividades materializadas no segmento educacional durante a chegada da pandemia, em específico na educação pública superior baiana. A sociedade foi impactada pelos tensionamentos provocados pela pandemia com repercussões em todas as camadas sociais. Os principais desdobramentos desta situação ensejaram uma mudança no funcionamento das relações econômicas, sociais e políticas, convergindo assim, para uma ampla reconfiguração das práticas ideológicas até então compartilhadas pelos grupos sociais. Optamos por selecionar o espaço radiofônico como lócus de produção dos processos discursivos, sobretudo pela ampla penetração do rádio nos múltiplos setores sociais situados no interior da Bahia. Para tanto, nos filiamos ao aporte teórico da análise do discurso de linha francesa como uma disciplina que permite diagnosticar os funcionamentos discursivos bem como os princípios que regulam a produção do discurso. Neste sentido, podemos dizer que este estudo tem como objetivo geral identificar as práticas ideológicas resultantes do evento pandêmico a partir de um segmento com participação importante nas engrenagens socioeconômicas: o setor educacional. O nosso corpus resulta de agrupamentos discursivos, organizados em sequências discursivas reguladas pela noção de condições de produção. O mesmo se materializa através de uma entrevista realizada pelo diretor da UNEB/Campus IV, onde o mesmo tratou sobre a nova roupagem adotada pela universidade visando dar continuidade ao ensino superior no Piemonte da Diamantina. Portanto, a leitura deste arquivo oferece uma apreensão dos possíveis sentidos construídos a partir dos elementos históricos inéditos desencadeados pela pandemia possibilitando uma compreensão do acontecimento pandêmico.