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900期刊缩写：
Chem Teach Int
影响因子：
2.2
ISSN：
2569-3263
Gold OA文章占比：
96.92%
CiteScore：
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 |
|---|---|---|---|
| 3.1 | 0.429 | 1.076 | 学科 排名 百分位 大类：Social Sciences 小类：Education 520 / 1543 66% 大类：Chemistry 小类：Chemistry (miscellaneous) 66 / 111 40% |
发文信息
历年影响因子
| 2023年 | 2.2000 |
|---|
历年发表
投稿信息
Chemistry Teacher International : best practices in chemistry education - 最新文献
Analysis of the relationship between students’ argumentation and chemical representational ability: a case study of hybrid learning oriented in the environmental chemistry course
Pub Date : 2023-11-14 DOI: 10.1515/cti-2023-0047 Dimas Gilang Ramadhani, Sri Yamtinah, Sulistyo Saputro, Sri WidoretnoUniversity and local recyclable material cooperative – building bridges around e-waste
Pub Date : 2023-11-13 DOI: 10.1515/cti-2023-0048 Janaina C. L. Fonseca, Jose Marcelo Wendling Junior, Gabriel R. Eugenio, Cintia D. F. MilagreDesigning a learning environment based on the spiral of skills to overcome the didactic obstacles associated with teaching the Daniell cell
Pub Date : 2023-11-13 DOI: 10.1515/cti-2023-0049 Mourad Mennani, Khadija Raouf, Abderrahim Khyati
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