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J CME
ISSN:
2833-8073
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Journal of CME - 最新文献

Does Education Design Matter? Evaluating an Evidence-Based Continuing Education Intervention on Genomic Testing for Primary Care; a Pre-Test Post-Test Study.

Pub Date : 2025-07-21 DOI: 10.1080/28338073.2025.2526234 Sharon Mitchell, Felix M Schmitz, Janusz Janczukowicz, Ann-Lea Buzzi, Noëlle Haas, Tanja Hitzblech, Julia Wagenfuehr, Idris Guessous, Sissel Guttormsen

Cumulative Cognition: Strengthening Learning with Progressive Content Delivery.

Pub Date : 2025-07-17 DOI: 10.1080/28338073.2025.2532247 Carley Yawn, Logan Van Ravenswaay, Krista Marcello, Sarah Nisly
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