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影响因子：
1
ISSN：
print: 1935-7397
on-line: 1935-7400
on-line: 1935-7400
研究领域：
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
自引率：
0.00%
Gold OA文章占比：
5.00%
原创研究文献占比：
88.46%
SCI收录类型：
Emerging Sources Citation Index (ESCI)
发文信息
中科院SCI期刊分区
2025年3月20日发布
| 大类 | 小类 | TOP期刊 | 综述期刊 |
|---|---|---|---|
| 4区 教育学 | 4区 教育学和教育研究 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | 否 | 否 |
WOS期刊分区
| 学科分类 |
|---|
Q3EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH |
历年影响因子
| 2022年 | 0.7000 |
|---|---|
| 2023年 | 0.6000 |
| 2024年 | 1.0000 |
历年发表
| 2012年 | 19 |
|---|---|
| 2013年 | 14 |
| 2014年 | 13 |
| 2015年 | 13 |
| 2016年 | 13 |
| 2017年 | 14 |
| 2018年 | 17 |
| 2019年 | 12 |
| 2020年 | 15 |
| 2021年 | 33 |
| 2022年 | 25 |
Journal for the Study of Sports and Athletes in Education - 最新文献
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Pub Date : 2024-03-12 DOI: 10.1080/19357397.2024.2321821 Zachary S. Willis, Jessyca N. Arthur-Cameselle, Linda A. Keeler, Hillary M. RobeyThe thematic emphasis of NCAA official recruiting visits during the COVID-19 pandemic
Pub Date : 2024-02-23 DOI: 10.1080/19357397.2024.2321827 Chris Corr
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本页显示期刊或杂志信息，仅供参考学习，不是任何期刊杂志官网，不涉及出版事务，特此申明。如需出版一切事务需要用户自己向出版商联系核实。若本页展示内容有任何问题，请联系我们，邮箱：info@booksci.cn，我们会认真核实处理。
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