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ISSN：
print: 2160-6765
on-line: 2160-6757
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研究领域：
Social Sciences-Education
Gold OA文章占比：
0.00%
原创研究文献占比：
0.00%
SCI收录类型：
Scopus (CiteScore)
期刊介绍英文：
The Journal of Assessment and Institutional Effectiveness publishes scholarly work on the assessment of student learning at the course, program, institutional, and multi-institutional levels as well as more broadly focused scholarship on institutional effectiveness in relation to mission and emerging directions in higher education assessment. JAIE is the official publication of the New England Educational Assessment Network, established in 1995 and recognized as one of the leaders in supporting best practices and resources in educational assessment.
CiteScore：
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 |
|---|---|---|---|
| 0.3 | 0.103 | 0.000 | 学科 排名 百分位 大类：Social Sciences 小类：Education 1444 / 1543 6% |
发文信息
历年影响因子
历年发表
| 2012年 | 27 |
|---|---|
| 2013年 | 20 |
| 2014年 | 22 |
| 2015年 | 23 |
| 2016年 | 23 |
| 2017年 | 17 |
| 2018年 | 9 |
| 2019年 | 14 |
| 2020年 | 0 |
| 2021年 | 0 |
| 2022年 | 0 |
投稿信息
出版国家(地区)：
United States
出版商：
Penn State University Press
Journal of Assessment and Institutional Effectiveness - 最新文献
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