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International Journal of Research in Education and Science - 最新文献
Fostering Peer Evaluation and Cognitive, Affective, and Psychomotor (CAP) Domains in School Level Science Education: A Critical Reflection on the STEAM Approach
Pub Date : 2024-05-12 DOI: 10.46328/ijres.3403 Sudarsan LimbuStudent Self-Awareness: How well do Students Recall Recent Performance in a Course
Pub Date : 2024-05-12 DOI: 10.46328/ijres.3371 Jeffrey Adam Webb, Andrew G. KaratjasExploring Dental Students’ Perceptions of their Clinical Learning Environment: A Qualitative Study to Evaluate the Curriculum
Pub Date : 2024-05-12 DOI: 10.46328/ijres.3364 O. H. Oderinu, M. Balogun, Helen Pugsley
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