查看最新文献
订阅
分享
418发文信息
历年影响因子
历年发表
投稿信息
PUPIL: International journal of teaching, education and learning - 最新文献
THE USE OF TOP-DOWN AND BOTTOM-UP LISTENING STRATEGIES TO IMPROVE MOROCCAN UNIVERSITY STUDENTS’ LISTENING COMPREHENSION AND LANGUAGE SKILLS
Pub Date : 2024-03-29 DOI: 10.20319/ictel.2024.142143 Mounia BenjellounPERFORMANCE ANALYSIS OF PRIORITY BASED MEMORY BALANCING TECHNIQUES IN IOT USING MACHINE LEARNING
Pub Date : 2024-03-15 DOI: 10.20319/pijtel.2024.81.3546 S. Daula, G. Khan, G. Ramesh, M. M. ReddyRESEARCH ON BILINGUAL EDUCATION IN TAIWAN’S HIGH SCHOOLS
Pub Date : 2024-03-15 DOI: 10.20319/pijtel.2024.81.6475 I-Hsuan Kuo, Tung-Fu Hsueh, Dr. Chiu- Cheng
免责声明：
本页显示期刊或杂志信息，仅供参考学习，不是任何期刊杂志官网，不涉及出版事务，特此申明。如需出版一切事务需要用户自己向出版商联系核实。若本页展示内容有任何问题，请联系我们，邮箱：info@booksci.cn，我们会认真核实处理。
本页显示期刊或杂志信息，仅供参考学习，不是任何期刊杂志官网，不涉及出版事务，特此申明。如需出版一切事务需要用户自己向出版商联系核实。若本页展示内容有任何问题，请联系我们，邮箱：info@booksci.cn，我们会认真核实处理。
京公网安备 11010802042870号
