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PUPIL: International journal of teaching, education and learning - 最新文献
THE USE OF TOP-DOWN AND BOTTOM-UP LISTENING STRATEGIES TO IMPROVE MOROCCAN UNIVERSITY STUDENTS’ LISTENING COMPREHENSION AND LANGUAGE SKILLS
Pub Date : 2024-03-29 DOI: 10.20319/ictel.2024.142143 Mounia BenjellounPERFORMANCE ANALYSIS OF PRIORITY BASED MEMORY BALANCING TECHNIQUES IN IOT USING MACHINE LEARNING
Pub Date : 2024-03-15 DOI: 10.20319/pijtel.2024.81.3546 S. Daula, G. Khan, G. Ramesh, M. M. ReddyRESEARCH ON BILINGUAL EDUCATION IN TAIWAN’S HIGH SCHOOLS
Pub Date : 2024-03-15 DOI: 10.20319/pijtel.2024.81.6475 I-Hsuan Kuo, Tung-Fu Hsueh, Dr. Chiu- Cheng
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